| 為小學生書包“瘦身”：哈爾濱各方人士獻策
新華社哈爾濱１月１７日專電
每天上下學時間，哈爾濱市各小學校門前總會出現大批家長背書包接送孩子的壯觀場面，多數家長反映“這書包的確太重了。日前，哈市各方人士為小學生書包“瘦身”獻計獻策，力求
從根本上給學生減負。
哈師大教授吳萬森認為，雖然學生多，教室空間有限，辦法總是有的，可以把桌子設計成上開蓋，也可以把椅子下部設計成箱子，還可以在走廊或教室安一排柜子讓學生放書包等等。就算這些辦法一時都不可行，讓學生把書包放在地上也比為了“整潔”而放在椅子上、以至于孩子和書包共坐一椅強。
學生家長韓先生說，現在學生書包重，是因為除了課本以外還有很多練習冊，有些學校還要求學生天天背著《現代漢語詞典》和《英漢詞典》上學。如果把這些練習冊設計成活頁的，上學時只帶當天或本周要做的，不就能減輕書包的重量嗎？如果給書桌加把鎖，或者在教室里安個小書柜，學生不就可以把詞典放在學校，不用來回背了嗎？
“讓書本小一點兒、薄一點兒。”“每天的科目少一點，帶的書就可以少兩種。”“給書包安個轱轆，就可以拉著走啦。”這些都是哈市一年級小學生們提的建議。
雷鋒小學副校長韓金玲認為，小學生書包負擔重的根本原因在于教師沒有充分體會教改精神，沒有將教學內容在課內完成。她說，如果教師沒有在有效時間內將知識傳授給學生，就要留作業，讓學生機械地重復課堂上的內容。這樣一來，學生在回家后的大部分課余時間可能都用來寫作業，這不僅增加孩子思想上的負擔，還容易減少對其他知識的自主性、創造性學習，得不償失。
市教育局政策法規處處長于亞基說，要嚴格按照規定清理教輔材料，有關部門應加強對出版部門的管理，堅決杜絕低質教輔資料泛濫，從源頭上解決學生書包過重的問題；提高教師專業素質，轉變課堂教學方式，合理布置家庭作業，杜絕機械重復性作業和懲罰性作業；有條件的學校實行小班額，給每位學生提供擺放物品的柜子；家長樹立正確的育人觀，改變對子女盲目加壓的錯誤做法。同時，希望通過社會各界的努力，創造出安全、實用，符合人體工程學原理的教學設備。
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