假如古代也有“朋友圈”，教師節這天，孔子或許會這樣與“圈友”共勉——

致老師：“有教無類”“默而識之，學而不厭，誨人不倦”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。

致學生：“學而時習之，不亦說乎”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”“溫故而知新，可以為師矣”。

孔子講學施教，弟子三千，被譽為萬世師表。他的教育理念，大都流傳至今，仍被廣泛應用，影響了一代又一代人。

師者，所以傳道授業解惑也。截至2022年底，全國共有各級各類專任教師1880．36萬人。這支規模宏大的高素質專業化教師隊伍，成為支撐世界上最大規模教育體系的“大國良師”。

今天是第三十九個教師節。在這樣一個特別的日子，總有一些畫面頻頻閃現，總有一股暖流襲上心頭，總有一種勉勵催人前行。

一

教師節，也是學生對老師的“告白日”。

這幾天，社交媒體上一波又一波祝福劈頭蓋臉地“砸”過來：“永遠十八歲”“祝老師壽比南山”“祝老師早日當上校長”“祝老師早點找個對象”……頗有些調皮的祝福，句句“直擊”老師心窩子，也讓網友們差點笑岔氣。

互聯網好比一面放大鏡，讓我們看到了一個面孔更加清晰、個性更加鮮明、可親可敬可愛的老師群像。

上課可以很“酷”——

亮“絕活”。數學老師以手肘為圓心，徒手畫圓，連圓規都省了；歷史老師把知識點“串”進流行歌，朗朗上口，想忘記都難。

物理老師變身“魔法師”

玩“魔法”。一位物理老師時而變身“魔法師”，用自制“雷電法杖”召喚“閃電”，時而變身“未來戰士”，用激光槍打氣球。他6年設計了200多個趣味實驗，讓知識以很酷的方式進入學生大腦。

換“考法”。最近，老師們流行用“問答接龍”的方式檢驗學生的學習成果，一人一題，答錯的出局，演繹教室版“一站到底”，學生們根本停不下來。

秒變“男神”“女神”——

“言值”高。中國海洋大學思政課教師王付欣妙語連珠，不靠“顏值”靠“言值”，被學生封為“男神”。旁聽一節他的課，被列為“在海大不得不做的50件事”之一。

“才藝”高。一位英語老師從小學習古箏，學生可以在她的課上聽到古箏配樂加英語朗誦。在課外，老師們有的變身“歌神麥霸”，有的變身“舞林高手”，有的是“運動達人”“球場明星”……

青島實驗初中慶祝教師節

師生還可以這么“處”——

“亦師亦友”。最近熱播的青春勵志劇《追光的日子》塑造了一個充滿喜感、對付學生有妙招的“非典型”老師形象。網友紛紛表示：“接近真實生活里的青春”“有喜感有共鳴”“代入感太強了”“我也想有一個郝老師”……現實生活中，這樣的老師不在少數。

“沒大沒小”。一位老師因學生考試成績優異，自費請全班吃炸雞。“跟著有才一輩子不愁吃喝”，學生道謝的方式逗笑網友。這位老師講課幽默，學生送其外號“有才”。

這樣的老師誰能不愛，這樣的課堂怎么會不精彩？

二

肉眼可見，“寶藏老師”正在讓教育變得更生動、更有趣。而這背后也有不變的東西，那就是傳承千載的教育內核。

早在兩千多年前，孔子就在杏壇講學，成為我國第一位私學教師。假如孔子有社交媒體，我們會看到怎樣的場景？

比如，有教無類。打開孔子的“通訊錄”，僅學生就有約3000名。孔子主張學生平等，無論來自哪個地域、何種家庭、資質如何，老師都應一視同仁。他的弟子里，有貴族也有貧民。這是中國教育平等觀念的源頭。

想象中的孔子的“朋友圈”

比如，亦師亦友。《論語》中孔子形象是“溫而厲”，既剛正又溫和。孔子時常嚴厲地教導弟子，但也被冉有、宰予、子路等“懟”過，場面富有喜感。這跟如今的“新型師生關系”，有相通之處。

比如，誨人不倦。孔子育人孜孜不倦，對學生滿懷熱愛，影響了孟子、荀子等后來者。唐代的韓愈、宋代的朱熹等，都用文章和行動為他“點贊”。五四運動中，蔡元培傾力支持、保護學生的愛國熱情和人身安全。陶行知為辦教育承受了眾多壓力和磨難，別人勸他省點勁，他說：“我是背著愛人在游泳呢。”

比如，因材施教。孔子善于發掘學生潛能，子貢、顏回等各有所長，成為不同領域的“頂流”。而在當下，大數據、人工智能等技術融入教學，可以為學生畫像、做學情分析等，讓因材施教更加便利、精準。

穿越千年時空，教育在傳承中迭代，開枝散葉，發出絢爛之光，讓人心頭溫熱。

三

尊師重教，是中華民族的優良傳統。

早在先秦時，古人便把師與天、地、父并列，形成了一整套尊師制度。漢代以后，孔子及儒學地位不斷提高，每逢孔子誕辰，都會舉辦祭孔大典。當時雖未確立孔子誕辰為“教師節”，但老師們能享受休假、會餐等待遇。唐宋時期，國子監、書院還會對優秀老師進行嘉獎。

祭孔大典 圖源：新華社

假如古代有網絡，一定會有全國矚目的祭孔“直播”。老師們也會獲得學生“花式表白”和熱情“點贊”。比如，李白、白居易、鄭板橋就有贊美老師的詩作流傳至今。

不少古代尊師的儀式和舉措傳承至今。比如，教師節這天，有的地方舉行祭孔儀式，或在文廟、孔子書院等地舉行慶祝活動；表彰和嘉獎優秀教師，也是“常規操作”。

青島五四廣場附近樓宇為老師亮燈 韓星 攝

今天，我們有更豐富、更時尚、更貼心的表達。有靜態的，如學生自制賀卡、手抄報等送給老師；有動態的，如用歌舞快閃、創意隊列造型等向老師表白；有實惠的，如嶗山風景區等景點向教師免費開放，許多商場為教師提供打折優惠；有閃耀的，如近年來，每逢9月10日，青島五四廣場附近樓宇的璀璨燈光，都會為老師而亮，“老師，您好”“老師，您辛苦了”……以城市之名致敬老師。

教師節，只是我們向老師表達敬與愛的一扇窗口。尊師重教，不只在這一天。近些年，從中央到地方，尊師、強師、惠師的舉措不斷出臺……讓老師在崗位上更有幸福感、在事業上更有成就感、在社會上更有榮譽感。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育是最大的民生，教師是人類靈魂的工程師，肩負著為黨育人、為國育才的責任使命。

他們，教書，育人，敬業，奉獻。

我們，尊重，感恩，禮贊，關愛。

致敬老師，就是致敬未來。今天，讓我們道一聲：老師，節日快樂！