????本報訊 1002名“重點”干部納入網格管理，構建“為擔當者擔當、讓實干者實惠”的制度機制，形成能“獎”能“罰”、能“上”能“下”的制度兌現常態化機制……李滄區在開展“兩學一做”學習教育中，抓住關鍵少數，始終把旗幟鮮明反對“為官不為”、支持擔當作為擺在突出位置，充分調動最大多數黨員干部的最大積極性。

????堅持把學習教育融入日常、抓在經常，李滄區推出“每日一事”全程留痕管理機制。依托金宏網辦公系統和手機APP，把區級、處級和科級干部，社區“兩委”主要負責人，區屬國有企業主要負責人和涉及重點項目的工作人員等1002名干部，納入網格管理，形成“每日一事、每周一悟、每月一講、每季一評”閉環運轉流程。去年以來，該區累計有5個集體、21人次干部受到記三等功獎勵。同時，對7個單位責令主要負責同志在全區視頻會議上作檢查，對工作不力的11名干部進行了處理。

????緊緊抓住敢干事、干成事這兩個關鍵點，李滄區構建了一套“為擔當者擔當、讓實干者實惠”的制度機制，推出激勵干部干事創業20條，對敢于攻堅、一心為民的干部，敢于打破常規戴 “帽子”、獎 “銀子”、給“面子”。推出干部干事容錯免責10條，探索建立了 “四三二一”容失容錯機制，只要經過“四位一體”聯合督查的全過程檢驗后，認定其絕非故意，純屬客觀或偶然失誤，就堅決給予保護。該區還推出國企員工薪酬激勵20條，探索國企員工薪酬與經營業績掛鉤的辦法，充分調動員工的積極性主動性。在確保正向激勵保障作用的同時，加大懲處的震懾威力，推出干部不得提拔重用情形20條，將不如實向組織報告個人有關事項，面對組織安排或職責范圍內急難險重任務以各種借口請假、尋找托辭或者推三阻四等等情形列入干部“負面清單”。

????出臺制度只是第一步，關鍵是說到做到、徙木立信。為此，李滄區確立了能“獎”能“罰”、能“上”能“下”、能“這”能“那”、能“出”能“進”的制度兌現常態化機制。特別是敢于摒棄論資排輩、平衡照顧的陳舊觀念，破格提拔特別優秀、事業急需的干部。該區新一屆區委進行的第一輪區管干部調整中，大膽提拔了4名敢打敢拼的干部，同時，對不作為、慢作為的干部，堅決調整下來。

????成功打造青島國際院士港，成功運作亞馬遜AWS在全球的首個聯合創新中心……去年以來，李滄區在加快新舊動能轉換上的一系列破局之舉相繼落地。事實上，這正是該區把推動學習教育與做好改革發展工作深度融合這一重大“課題”的探索與成效。不僅如此，“兩學一做”學習教育中，該區一系列涉及群眾切身利益訴求等“疑難雜癥”相繼破局，成功突破“房產證辦理難”，去年全區辦理11282戶；在全市率先推出“去產能”企業分流職工就業創業扶持政策，累計幫助近800名職工平穩轉崗創業就業。