從今年開始，我省高考分為春季高考與夏季高考兩次，但從報名情況看，只有專科批次高校招生的春季高考對考生的吸引力不大，全省只有4000人報考，我市則不足300人。如何提高春季高考的吸引力，省人大代表、省教育廳廳長齊濤表示，將在春季高考中增加本科招生計劃。

　　姜大明省長在 《省政府工作報告》中提出，今年我省將建立職業技術學校分類分級制度。職業技術學校如何分級？省教育廳廳長齊濤表示，今年省教育廳的一項重要工作是進行職業教育改革，打破層次界限，構建符合發展趨勢的現代職業教育體系，使之上下貫通，左右兼容。所謂上下貫通，是指職業教育從中職到高職，再到本科，到碩士、博士都應該是上下貫通的。其中碩士、博士主要是指各種專業學位的碩士和博士。左右兼容是指各類學校都可以興辦職業教育，而不僅僅是職業學院。

　　齊濤表示，職業院校應該設立“學分銀行”，學生可以間斷性地修習學分，完成一定學分后，允許學生去工作，之后想提高，可以再回來繼續進修，過去的學分仍然被承認，甚至在工作崗位上的實踐也可以換算成學分。學分的互認也是一項重要的改革內容，要建立科學的學分認可制度。比如，本科院校可以認可高職高專的學分，高職可以承認中職學校的學分，由此打通職業教育和普通教育的界限。

　　對于今年首次增加的春季高考，齊濤表示，“多考多取”是將來高考一個趨勢，比如夏季高考、春季高考、聯考等多種考試渠道。春季高考可以讓許多孩子多拿一份通知書，這實際上是我省在“多考多取”上走出的第一步嘗試。

　　齊濤認為，知識加技能的春季高考，其吸引力將會慢慢變大。今年，省教育廳準備把招生計劃再調整一下，把一部分職業技能類的本科招生計劃調整到春季高考，有的學生夏季高考考不上本科，但通過春季高考就有可能考上本科高校。

　　記者 臧旭平