????合肥市蜀山區(qū)合肥建設(shè)學(xué)校學(xué)生反映，學(xué)校老師在檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生時，沒收了未被整理的被子和衣物，一些女生的內(nèi)衣放在床上也被一同收走。

????部分學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校此舉侵犯了他們的隱私。學(xué)校回應(yīng)稱，這已經(jīng)是第六次例行檢查了，許多學(xué)生仍然不能整理好自己的物品，沒收學(xué)生衣物只是為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

????學(xué)生 女生內(nèi)衣被學(xué)校收走了

????“怎么被子和衣服不見了？”16日中午，合肥建設(shè)學(xué)校

????學(xué)生們后來打聽到，被子和衣服被學(xué)校學(xué)生科的工作人員收走了，現(xiàn)在堆放在學(xué)生科辦公室的地上。

????為什么被子和衣服被學(xué)校收走，學(xué)生心里也明白，因?yàn)樗麄儧]有按照規(guī)定整理被子和衣服。

????男生對此意見不大，女生則頗有怨言。“被子和衣服雖然未整理，但是都是干凈的，怎么就堆放在了地上？”

????學(xué)校在沒有提前通知的情況下，由男性工作人員進(jìn)入女生宿舍，抱走被子和衣服，有些同學(xué)還反映，自己放在床上的內(nèi)衣也被一同抱走，學(xué)校這樣做不是侵犯了她們的隱私嗎？

????“宿舍里沒有衣柜，10個人住一個房間，讓我們怎么整理被子和衣服？”采訪中不少學(xué)生表達(dá)了不滿。

????學(xué)校 是想培養(yǎng)學(xué)生自理能力

????“這已經(jīng)是第六次宿舍例行檢查了。”該校學(xué)生科一位老師說，抱走的都是堆放很亂的被子和衣服。

????學(xué)校一再重申，讓學(xué)生搞好個人衛(wèi)生，培養(yǎng)自理能力。“前5次檢查后，都批評了未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，這次抱走被子和衣服，是想讓她們印象深刻，以后能養(yǎng)成好習(xí)慣。”

????由于收走的被子和衣服較多，只能堆放在地上，“但是按照宿舍有序堆放的，學(xué)生來取時才搞得亂糟糟。”

????“到女生宿舍檢查，也是在女性輔導(dǎo)員的陪同下才進(jìn)入的，許多女生的被子和衣服還不如男生疊放得整齊。”

????至于女生反映內(nèi)衣被收走，隱私被侵犯，“檢查的老師也只是將亂糟糟的被子和衣服一同抱走，并沒有一一查看。”

????宿舍里沒有衣柜，10個人住一個房間，根本不好整理被子和衣服，對此，學(xué)校表示如果學(xué)生自理能力強(qiáng)，完全可以做到。

????學(xué)校還強(qiáng)調(diào)此舉沒有任何惡意，學(xué)生們應(yīng)該理解。這次檢查，高年級的學(xué)生表現(xiàn)良好。“新生的表現(xiàn)讓人很失望，她們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有幾個月時間了，學(xué)校要培養(yǎng)他們的自理能力。”

????說法 管理時應(yīng)該尊重學(xué)生

????合肥市教育局聯(lián)系學(xué)校要求盡快歸還學(xué)生被子和衣服，若衣服丟失會要求學(xué)校賠償。當(dāng)晚，學(xué)生寫了一份承諾書后都領(lǐng)回了自己的物品。

????安徽徽達(dá)律師事務(wù)所律師胡瑾表示，學(xué)校對學(xué)生宿舍有管理權(quán)，所以學(xué)生應(yīng)該理解學(xué)校的工作。

????但是管理權(quán)在行使的過程中，應(yīng)該有自我限制。“這種限制應(yīng)該有相關(guān)制度來約定，一般情況下，沒有制度支持學(xué)校的這種做法，學(xué)校沒權(quán)隨意取走或轉(zhuǎn)移學(xué)生物品。”

????胡律師提醒，學(xué)校在管理的同時，應(yīng)該保護(hù)學(xué)生的隱私，“雖然學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是應(yīng)該尊重學(xué)生。”