????每個孩子都不同

????在受精的那一刻，很多事都已大致確定下來：性別、身高、體格和外表，會遺傳到哪些疾病傾向，睡眠需求和胃口，性情和學習能力，這些都是你無法左右的。除了遺傳的天賦與體質外，一些有利的環境因素多少也會共同影響孩子的發育。但是孩子剛開始哭得多或哭得少、喝奶習慣好或不好、睡得多或少、時常生病或健康卻遠遠不受你影響。

????所以我們也不能這樣問問題：“一歲以前的孩子應該而且可以學好哪些規矩？”而是應該問：“我的孩子應該而且可以學好哪些規矩？”最重要的是，孩子出生后是什么樣子，你就該接受他的樣子─即使他很“難搞”，或得了慢性病或是殘障。思考出適合每個發育年齡的教育目標，而且是孩子能夠達到的合理的目標，是項艱難又重大的任務，這項任務，沒有人能代替你。

????或許你很驚訝，孩子在嬰兒時期就已經能夠學習規矩，或者更適當的說法是“關聯性”。新生兒不知道什么是對或錯，什么令人喜愛或令人不快，但是小寶寶已經有能力記住父母對他的行為所產生的反應，他能從中推論并決定自己接下來的行為。他的方法還很有限，盡管如此卻非常有效：一個燦爛的微笑能化解父母任何怒氣，激烈的哭泣則會讓我們擔心、同情、憤怒或無助。我們幾乎總是迫切希望寶寶能盡快停止哭泣。

????我們從孩子的角度為你綜合整理出一系列想象得到的“規矩”，是寶寶在第一年里應該可以學好的，特別是從第六個月起，這些規矩會決定他的世界觀。這些都是隨機挑選出來的幾項范例，請你自行判斷如何做比較適當。

????做法一：孩子認為“我要什么就有什么”

????*“當我哭鬧時，要有人陪。”

????*“只有被抱著到處走，我才會入睡。”

????*“想要吃東西時，不管白天和夜里隨時都有東西吃。”

????*“當我拒絕用湯匙時，每次都可以喝到母乳。”

????*“當我在嬰兒車里哭鬧時，最遲五分鐘要把我抱起來。”

????你的孩子學到的是這一類或類似的關聯性嗎？如果是的話，那么他學到的規矩就是：“我要什么就有什么。爸爸媽媽沒有自己的需求。”

????做法二：孩子認為“我的需求完全不重要”

????*“不管我餓不餓，都得把整瓶牛奶喝完。”

????*“雖然我總是只能睡十小時，但每晚必須躺在床上十二小時。”

????*“每次吃完飯就立刻被放在一旁，沒人理我。”

????你的孩子在這里學到的和上面列舉的規矩完全相反：“爸爸媽媽想怎樣做就怎樣做。我自己的需求不會受到重視。”

????讓什么來指引我們？

????有些家長并沒有好好想過他們的家庭要有什么家規。他們直接從過往的記憶中，回想自己的父母是如何做的，擷取一些自己有過不錯經驗的規矩。有些家長會告訴自己：“絕對不要像我爸爸那么嚴厲”或者“絕對不要像我媽媽那么吹毛求疵”─并且嘗試相反的做法。又有一些家長正好重復了自己父母的行為模式，然而那些行為模式曾經讓他們自己從前的日子很難過。例如我們常看到，小時候常挨打的男孩，長大后易于變成打小孩的爸爸。

????想想自己的童年是有好處的，而且要好好思考：“過去的經驗會對我對待自己的小孩造成哪些后果？我的行為是出于自覺且目標明確，還是我受到過去的影響？”

????有時做父母者很難走出過去的陰影，這時與伴侶或好友談談會有幫助。情況嚴重時建議尋求專業的協助。有些人嘗試從專業書籍和育兒指南里汲取“正確之道”，但他們都注意到一件事：雖然有很多專家和很多意見，但只有少數經得起考驗，因此我們要花點心思來甄別。

????有一點是肯定的：確定明確的規矩和界限是你無法回避的責任。孩子越小越難明白什么長期下來對他是有好處的。這必須由你決定、由你負責。下面這個故事顯示了父母有自信、有把握是多么重要的事：

????托馬斯今年十二歲，凱絲婷十歲，他們彼此相處得很好。普遍存在于一般兄弟姐妹之間的競爭與爭吵很少發生在他們身上。他們其他的行為也都很討人喜歡。他們自愿且樂意分擔工作，既友善又肯合作。兩人都不會膽小退縮，而是快樂又點子多多。“他們是自然而然變成這樣的。”這位令人羨慕的媽媽告訴我。我接著向她提出一個問題：“你是怎么做到的？”

????結果我了解到，托馬斯和凱絲婷從小就得忍受痛苦的折磨。特別是托馬斯在六歲之前患有嚴重的過敏性皮炎。每晚睡覺都抓癢抓到早上起床時，床單上血跡斑斑。凱絲婷很快也出現相同的癥狀。媽媽絕望至極。她試過所有方法，看過各種醫生，請教其他的病人，設法買到相關書籍來閱讀。她花了很長的時間，通過耐心的嘗試才終于找到真正能幫助她孩子的方法：她仔細揣摩出一套嚴格的飲食計劃，不管是在幼兒園，還是孩子過生日，總是貫徹執行到底，后來終于有了改善。托馬斯和凱絲婷是極有紀律的小孩。

????這位媽媽下了一個結論：“這兩個孩子注意到：‘爸爸媽媽盡一切力量幫助我們。他們最清楚什么對我們有好處，是我們可以信賴的。’可能是這個經歷使他們在后來更容易接受我們的規范和界限。我自己也從中學習到一些東西：只要我非常肯定什么對孩子有好處，那么界限的設定自然會順利成功。”