??? 中信出版社 安妮特·卡斯特·察恩(德國) ??? 衷心感謝哈特穆特?莫根羅特醫學博士(Dr.med.Hartmut Mor-genroth)以其專業能力及學術知識陪伴與支持本書的誕生。第一章所提到的研究是我們共同規劃并在他的兒科診所里進行的。身為兒科醫生的他每天都為許多父母和孩子看診,為他們平常所碰到的諸多問題提供咨詢。只有通過與莫根羅特醫師的合作才有可能知道大部分家長真正感興趣的是哪些問題,才有可能檢驗出,真正對家長和孩子有幫助的是哪些訣竅和技巧。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????安妮特·卡斯特·察恩 ??? 推薦序(一) ??? 診所的候診室因為爆發流行性感冒而人滿為患。我很高興四歲妮娜的預防檢查并沒有持續太久。正當我想結束問診時,妮娜媽媽說:“啊,醫生,還有件事。妮娜好難照顧。她的行為常常很離譜。我該怎么辦才好?” ??? 以前我可能會在心里嘆口氣,想道:“怎么非得挑現在呢!掛號處那里可是大排長龍啊。我該花點時間告訴她關于“暫停”的方法嗎?這樣其他所有正在等待的家長和孩子就得再多忍耐十分鐘。或者請她去找教育咨詢機構算了?可是我知道家長得等上半年,才輪得到接受咨詢呀。” ??? 當這本書送到我面前時,我真的松了一口氣。現在我大可放心地說:“針對您的問題請您讀一讀這一章或那一章。對您一定有幫助。”書里許多實用的建議我都會介紹給家長,他們發現使用后很有成效。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 哈特穆特?莫根羅特醫學博士
讀者反饋: ★Ashley的分享: ??? “不以規矩,不成方圓。”為人父母者,對于孩子總有許多愛與期許,但如何在適度的自由下,不偏不倚地執行育兒原則?親子如何同步,讓孩子順勢認同,并遵循這套原則?《每個孩子都能學好規矩》這本書,以豐富的實物舉例論證,著實就是一本育兒實況的教戰手則,讀來豁然開朗,讓人拍案大嘆“豈止心有戚戚焉”! ★水瓶面面的分享: ??? 一直很喜歡19世紀初德國幼兒園創始者弗勒貝爾所說:“教育是愛與典范,別無其他。”然而《每個孩子都能學好規矩》讓我知道,雖然“愛與典范”絕對必要,但光有這些還不夠。父母還需要適當的“工具”,才能幫孩子建立規矩。 ??? 這本書是寫給家中有零到十歲孩子的父母親,說明如何運用適當有效的教育方案,協助孩子學好規矩。如果你為孩子難搞的行為大傷腦筋,也希望每一天不是在混亂與爭權中度過,那么這本書所提供的建議,會有很大的助益。 ★彭菊仙Chu-Chu媽咪的分享: ??? “我帶一個孩子都快沒命了,你帶三個男孩,怎么還有時間搞那么多教養花招?還寫了一本書啊?” ??? 現在就將鏡頭連線到寒舍吧:小豬們各自進入“自治區”,伏案疾書,我可不想當盯梢站,手腦都空出來,做點好玩的事,為孩子迷上的“三國演義”搜尋資料,并為他們設計的“關刀”準備材料;吃完飯,小豬們自動收拾,并清洗自己的餐盤,我則安心變身為“安親班”老師,專心檢查作業…… ??? 如今我能談笑用兵,可是經過一段堅持到底、說到做到的“陣痛期”,就和這本書說的一樣。才會吸奶的寶寶就有能力記住爸媽的反應,推論出自己接下來的行為模式,可見“規矩”不論好壞,皆從“父母的反應”習得。 ??? 其實咱家還有很多讓我束手無策的“禁播”畫面:小豬們亂發脾氣、亂丟東西、頤指氣使、激怒媽咪……我已經開始實行本書的“三階段”計劃,和孩子約定合情、合理的家規,不是由情緒主導的嚴厲處罰,更非隨心所欲的隨性規定,讓孩子清楚自己的行為會連接到“必然的后果”,我堅定不移、沒有例外,三只小豬的確愈來愈懂分寸!我大力推薦父母讀此書,唯有“有原則的父母/守規矩的孩子”形成自動化的良性循環,才可能產出“輕松自在的父母/靈活創意的孩子”的全贏局面! |
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