山東社會科學院副院長、研究員 鄭貴斌

《七個“怎么看”――理論熱點面對面?2010》一書梳理出反映重大現實的7個問題作了深入淺出、通俗易懂的回答，受到好評和熱捧，成為理論學習和形勢教育的重要輔導材料。閱讀以后，從中得到一些重要啟示。現談一點學習體會。

一、理論面向大眾是理論生命力之所在

理論的生命力在那里？在實踐，在民眾。這是理論與實踐的關系決定的。這是創新理論來自實踐、在實踐中檢驗和發

二、適應、滿足社會大眾的需求是理論大眾化的立足點

在人民物質生活水平不斷得到提升的情況下，民眾的精神需求在不斷的提升和發展。理論工作要研究大眾需求。當前的中國，發展不平衡、就業難、看病難、教育公平、房價過高、分配不公、腐敗現象等已經成為社會關注的熱點問題問題。這七類問題，事關群眾的切身利益，是體現就業、就醫、就學等的突出民生問題，這些問題解決得好不好，事關全局，事關社會的和諧穩定，事關黨的形象。該書不僅認真分析七類問題的基本情況，深挖其產生背景、原因，介紹好經驗好做法，高度概括、提出政策取向和舉措，具有指導性強、針對性強的特點，對大眾都有很強的學習性，對推動工作有借鑒性。實踐證明，貼近大眾的思想實際和認知需求，理論就能展現其吸引力，這是貫徹黨的群眾路線的生動體現和迫切要求。

三、學風和文風是理論大眾化的重要保證

在學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》時我說過，其特點是：解答令人信服，是歷史與現實結合的富有感染力的讀物。解答形式活潑，是推動馬克思主義大眾化的有益嘗試。緊密聯系國際國內形勢的深刻變化，緊密聯系改革開放和現代化建設的實際，用客觀的事實教育人，針對性和說服力都很強。把世界觀方法論的高深理論，緊密聯系干部群眾的思想實際，用擺事實講道理的方式加以闡釋，文風樸實，深入淺出，可讀性較強。《七個怎么看？》堅持、發展了這方面的好的文風。基于民眾對國家發展中的新期盼而用深入淺出的闡釋、清新的文風、圖文并茂地去解答了民眾這些疑問，使他們對于國情和國家的發展現狀、前景有了更客觀公正的認識和判斷，受到了啟發。理論走向群眾，走向基層，就必須有喜聞樂見的形式。《七個怎么看？》是一次文風改革的新的成功嘗試。發行后之所以受到好評，學風和文風起到了重要保證作用。