獲加分人次占報考總?cè)藬?shù)比例排行榜

????編者按 自2006年以來，中國青年報一直對高考加分中的種種不公平現(xiàn)象保持關注并持續(xù)報道。越來越多的事實表明，由于加分制度設計本身不夠嚴密，由于對權力的制約監(jiān)督形同虛設，由于運作過程的不透明不公開，高考加分政策在一些地方被嚴重異化，成了某些權錢交易的腐敗通道，極大損害了其他考生的正當權益和整個社會的公平正義。

????如果說，我們以往報道的事實僅僅是“一葉”或“一斑”，今天本報刊登的“全國高考加分研究報告”則力爭讓讀者“知秋”或“窺全豹”。

????這份研究報告是本報特別報道部組織記者和實習生查閱了除臺港澳外，31個省(市、區(qū))公開的有關高校招生政策規(guī)定和2010年加分考生公示名單，并查閱了100多所重點高校的招生章程，在統(tǒng)計、分析這些資料的基礎上，采訪有關專家形成的。

????我們的研究發(fā)現(xiàn)，高考加分在許多地方成為社會管理的手段之一；高考加分泛濫，在重慶等地方，每5個考生中幾乎就有一個加分的；高考加分呈現(xiàn)“三集中”特征，即向區(qū)域內(nèi)的相對發(fā)達地區(qū)或中心城市，以及少數(shù)中學和個別項目集中；黑龍江、湖北等一些地方公示的加分考生信息比較完整，而山東、寧夏等一些地方在關鍵信息上“遮遮掩掩”，云南等一些地方則根本沒有按規(guī)定時間公示；100多所重點高校對高考加分的態(tài)度也不一。