期末之后，對于中高考前沖刺起點的寒假，如何合理安排寒假時間？針對山東新出臺的“學業水平考試替代中考”，家長如何正確面對？

    本期海奧公益課堂，由國內最具知名度和教學研究實力的學大教育專家親臨現場與網民交流，在線嘉賓徐璟，畢業于北京大學，中國第一批家庭教

    主持人:本次海奧教育嘉賓訪談馬上開始，首先歡迎學大教育英語教學專家徐璟老師做客海奧教育直播室。本期訪談的探討的話題就是：寒假是學習提高的黃金周。歡迎廣大網友積極參與提問。

    另參與本期訪談進行提問的社區用戶，均有機會獲得獎品海奧T恤一件。

學大教育英語輔導專家徐璟老師

    Urlaub:一到寫英文作文的時候，我就頭痛。中文的我都寫不好，更何況還要翻譯成英文。老師老是說，最好能用上個“大詞”，但是我單詞量很有限，根本寫不出什么實質性的東西。

    徐璟在英文寫作上切忌不能翻譯，中文作文和英文作文是有差異性，在英語作文中我們要抓住主題，根據學習過的時態抓住主題，把握住重點，根據所要考察的語法知識點，避開記不清，將不明白的詞匯和句型。最后注意文章的完整性。

    曼珠沙華的悲劇：語的閱讀理解占卷面分數很大，如何在有限的時間里面，最大正確率的做好閱讀理解？面對生詞如何克服、理解？

    徐璟：閱讀理解主要是考察學生的泛讀能力，在做閱讀理解的過程要注意：

    1.第一遍快速泛讀，旨在掌握大意

    2.根據考察問題找相應句

    3.分清句式，找準句子的主，謂，賓再次理解相應句

    針對生詞的理解和克服，不是一朝一夕能解決的，我們要從平時出發，培養自己的語感，自然性理解生詞。

    蛋糕魔法店：如果孩子高中想出國留學的話，要主要加強哪方面的培訓？

    徐璟：家長，您好！

    高中是培養學生自主能力的一個重要階段，這個階段孩子要出國，在國內要通過以下幾方面進行引導和提前培訓：

    1.語言固然是最重要，也是出國學習的必備工具，所以家長應該針對孩子的英語基礎，選擇的國家對孩子做學科以及日常交際英語兩方面的針對性輔導.

    2.針對學生要去的國家進行一些生活習慣和國家概況方面的英文培訓。

    3.國外學生的自主和獨立性較強，所以在孩子的自主能力上進行正確引導和鍛煉，使得學生更快融入國外生活以致更好地進入學習。

    愿您的孩子早日融入國外生活，健康成長。

    moon120：對于有厭學情緒的孩子，怎樣促進他們學習英語？

    徐璟：家長，您好！

    孩子在英語該門學科上產生厭學的原因有好多種，首先我們要正確的引導，其次找達到他們的所需點，然后耐心對待，要從他們的興趣出發，而開始避開分數的限制。下面是我的幾方面建議：

    1.從他的興趣愛好中找尋有關英語方面的所需，使他發現危機感。

    2.在生活點滴中提示他英語作為一項工具性,不可缺少的語言的必要性。

    3.避免死記硬背的枯燥學習法

    4.陪同式激發興趣，一起和孩子玩玩英語游戲，例如背單詞比賽，家庭生活中日常會話的應用

    5.堅決避免著急心態，對在英語上的進步積極多做鼓勵。

    6.用一些英文歌或者英文動畫片做輔助激發條件。

    最后，也是最重要的一點，在激發孩子興趣的同時要關注孩子此時的心情與態度，不要急于求成。

    六順：兒子上初三，偏科挺厲害，數學很好，但是語文和英語很差，特別是英語，不知道該怎么學習，單詞也堅持背，就是考試成績沒有提高，應該怎么樣學習英語？

    徐璟：家長，您好！

    針對畢業班學生在現在時期的英語學習不能再從基本的英語學習出發了，我們要根據現階段的情況根據自身情況出發：

    1.單詞學習是英語的基礎，但是在這個時期只記住單詞只是最淺層面的方法，要讓學生記住單詞的用法，而且用循環形象記憶法記牢，然后將單詞用法歸類

    2.英語學習的方法分：聽，說，讀，寫，這四個階段，而現時期我們該讓孩子遵循這樣的順序，但最重要的是找出他的缺乏點，將知識串聯，針對性解決問題。

    3.串聯過程包括兩方面：梳理各模塊知識和將模塊化零為整。

    其實我們現在根本性要解決的不是記憶方面的問題，而是運用方面的問題了。

    xiaokewu：孩子上初中，用英語寫作文缺乏想象力，應該怎樣提高呢？謝謝！

    徐璟：家長，你好！

    初中學生在英語的寫作部分不是主要考察他的想象力，所以這點你不需要著急，而是需要孩子將初中學習的英語知識點掌握，根據所學的重點知識將要表達的想法表達完整就可以了。

    好彩妹：初中學完單詞量是多少？背單詞可以提高成績嗎？

    徐璟：家長，你好：

    初中學完單詞量大概在1800左右，根據他們所學構詞法規則大概會掌握2000左右，背單詞肯定會提高成績，但是不要死記硬背，背單詞的目的是為了用到句子中，所以在背單詞的基礎上最好能活用，主要才能達到背單詞想要達到的效果。

    故事多的多：一提寫作文，孩子就頭疼，吭哧半天也寫不出來，寒假又到了，老師一般要布置幾篇作文，怎么樣讓孩子不討厭寫作文呢？

    徐璟：家長，您好：

    1.不要讓孩子把寫作文當成負擔，就要讓他先說，在說的過程中自己鍛煉組織語言的能力，從而提高這方面的興趣

    2.在此過程中多看些美文，家長也幫忙積累，在平日生活中培養他積累美詞，美語，美句的習慣。

    3.給孩子提供可積累的條件，多接觸些新鮮事物，培養他概括的基本能力。

    主持人：如果網友對訪談中探討的話題有更多意見和看法，可以與我們聯系，青島新聞網海奧教育郵箱hiaoedu@qingdaonews.com。另外，學大教育學習咨詢電話0532-86077730同樣歡迎廣大新聞網網友咨詢。