在青島，“一對一教育”受到了多數家長的認同

    青島新聞網1月12日訊 又是一年寒假時，隨著寒假腳步的臨近，學校周邊的補習廣告逐漸多了起來。記者在采訪中了解到，和往年不同的是，今年的廣告宣傳頁上，“一對一教育”的概念受到了多家機構的熱捧。據業內人士透露，受各方利好的驅動，目前青島市開設有“一對一教育”項目的機構共有20多家，光2009年一年就增加了15家左右?！耙粚σ唤逃北榈亻_花，到底

    井噴現象：家教禁令是“催化劑”

    實際上，早在五年前，“一對一教育”就已經登陸青島。2009年元旦以前，青島市開設有“一對一教育”項目的教育機構大約有5家左右，大多數為“兼營”，并不是學校的“主打業務”。進入2009年以后，“一對一教育”市場忽如一夜春風來，相關機構如雨后春筍般涌現出來。一年時間里，青島市 “一對一教育”機構的數量翻了三番。

    “‘一對一教育’今年異常火熱，這和禁止在校教師從事有償家教是分不開的?！鼻鄭u概特教育咨詢有限公司校長楊凱告訴記者，盡管《山東省義務教育條例》2010年1月1日才出臺，但關于有償家教的爭論由來已久。從整個過程來看，有償家教受到了多數人的詰難，已經成為“灰色職業”。隨后，一些學校相繼出臺規定，明文禁止老師兼做家教。這就意味著，越來越多的學生不得不到教育市場尋求幫助。

    “實際上，規定老師不準帶家教，我們也矛盾。”在采訪中，家長侯先生告訴記者，相比大學生、魚龍混雜的教育機構，在校教師“更讓人放心”，他們經驗豐富，知道該從那里入手，孩子也容易接受。但是，家教做得多了，一些老師就開始“不務正業”，甚至在課堂上“留一手”，這反倒助長了不正之風。

    侯先生坦言：“要是老師們在課堂上盡職盡責，課下有正規的輔導機構，那就最理想了。”很顯然，“一對一教育”恰好契合了侯先生的觀點，逐步獲得了越來越多家長的認可，這為整個行業的井噴式發展，提供了重要動力。