北川中學宿舍

    寢室內(nèi)是有序排列的三排上下鋪,處于中間位置的一張床鋪,過道比較寬。母志鵬來到床鋪前,提起手中的刀,放在這張床上鋪熟睡中同學的脖子上,用盡力氣猛地斜割了下去。隨后,他迅速離開了這間寢室。

    母志鵬并沒有返回自己的寢室,他一個人去了教室。此時,他仍然不知道自己親手殺害的這位同學是誰。在教室里,他拿出了一本筆記本,寫道:我對不起父母,對不起老師,對不起這個同學,我又不

    綿陽市的一位知情者向記者介紹了上述過程。

    被害者動脈、喉管、氣管全部被割斷

    302寢室內(nèi),熟睡中的同學被一陣陣“噗噗”的聲音驚醒。在漆黑的房間內(nèi),旁邊的同學判斷出這聲音來自睡在中間床鋪的李浩龍,連忙詢問原因,卻并不見答復。一名同學打開手機,借著微弱的光線看了過去——血!

    驚慌失措的同學們忙不迭地撥打了110、120,并叫醒了北川中學的保安,以及自己班級高一(1)班的班主任茍友華。當住在離302寢室不遠地方的茍友華趕到現(xiàn)場時,他被徹底驚呆了。

    由于兇器極其鋒利,李浩龍的動脈、喉管、氣管已經(jīng)全部被割斷。緊急趕來的120急救車將李浩龍帶到了綿陽市404醫(yī)院,但由于傷勢過重,送至醫(yī)院不久,李浩龍就被宣布死亡。

    “這幾天,我的眼淚就沒有干過。這是我的愛徒啊!”茍友華說,這位在地震中失去了自己兒子的班主任,早已把這些學生當成了自己的孩子。李浩龍入校的第一天就是茍友華接收的,這個皮膚稍黑,非常帥氣的少年,在茍友華看來是人見人愛。

    李浩龍喜歡打籃球,在他的書桌里到處都是科比的照片。他學習成績優(yōu)異,并且擔任班級的體育委員。在網(wǎng)絡上對于這一事件的討論中,一名自稱是李浩龍小學同學的人發(fā)言說,李浩龍“人品很好”。