“寶寶，快告訴阿姨，三加一等于幾啊?”當(dāng)著親友的面，媽媽滿懷期待地問。2歲的寶寶卻什么都不說，依然自顧自地玩著積木。“寶寶乖，快說呀。”媽媽繼續(xù)耐心地啟發(fā)著。“我在造房子呢!”寶寶答非所問。媽媽既惱火又困惑：就在剛才，只有他們兩個(gè)人在屋里的時(shí)候，寶寶還準(zhǔn)確而響亮地回答了這個(gè)問題，可現(xiàn)在……

寶寶：

為何拒絕當(dāng)眾表演

兩三歲的寶寶正在經(jīng)歷心理的“第一反抗期”。這時(shí)的孩子開始認(rèn)識(shí)到自我存在，獨(dú)立自主的意識(shí)迅速萌生和顯露，他們能夠明確地表達(dá)自己的意愿。對(duì)自己愛干的事就說：“我會(huì)，我自己來。”對(duì)成人要他干的事，往往回答“不”。

此外，兩三歲的寶寶注意力水平還比較低，只注意去看、去聽、去說自己感興趣的事情，當(dāng)他愛上了某一個(gè)游戲或玩具的時(shí)候，很容易沉浸在自己的小天地里自?shī)首詷罚蛘咦匝宰哉Z(yǔ)。此時(shí)除非遇到更感興趣的事情，不然他們是很難分心的。此外，有的寶寶還比較內(nèi)向、害羞，不愛嘩眾取寵，當(dāng)他面對(duì)一大堆不那么熟悉的人時(shí)，就會(huì)靜默下來，出現(xiàn)怯生現(xiàn)象。

父母：

為何熱衷當(dāng)眾表演

讓孩子在親友們面前表演這、表演那，并不是為了炫耀，這樣做對(duì)寶寶的身心成長(zhǎng)是有益的，可以讓他練習(xí)不怯生，增加自信心。據(jù)了解，寶寶的認(rèn)知發(fā)展水平還比較低，無意注意和形象記憶占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，必須通過反復(fù)的練習(xí)才能不斷鞏固的一些知識(shí)和技巧，當(dāng)眾表演正是操練的一種有效方式。

寶寶當(dāng)眾表演的過程也是一個(gè)與他人互動(dòng)交流的過程，對(duì)寶寶的社會(huì)性發(fā)展大有裨益。但是過高或過多的當(dāng)眾表?yè)P(yáng)也會(huì)使孩子變得虛榮，出現(xiàn)驕傲自滿的傾向，甚至導(dǎo)致心理承受能力差。有些年輕的父母在寶寶拒絕當(dāng)眾表演之后，繼續(xù)威逼利誘，不肯罷休。久而久之，孩子也容易在威逼斥責(zé)中出現(xiàn)委屈、害怕等消極情緒，變得膽怯順從。

支招：

當(dāng)眾表演的要訣

要求寶寶當(dāng)眾表演本身并不是一件壞事，關(guān)鍵在于父母要把心態(tài)調(diào)整好，不要為了炫耀而表演，因此“以寶寶為本”的原則是很必要的。

“以寶寶為本”首先意味著要尊重寶寶的意愿。父母在嚷嚷著要求寶寶當(dāng)眾表演之前，最好事先征求一下寶寶的意見。這樣一來，即使寶寶拒絕，父母也不至于下不了臺(tái)階。倘若遭到拒絕，父母一定要控制情緒，就算多生氣、多失望也不能遷怒，更不能勉強(qiáng)，最多就是和寶寶商量是不是下次準(zhǔn)備好了再表演。同時(shí)要考慮寶寶的氣質(zhì)。對(duì)活潑好動(dòng)、樂于自我表現(xiàn)的孩子，父母只需要提供少量的當(dāng)眾表演的機(jī)會(huì)就可以了。風(fēng)頭出多了，這類寶寶很容易飄飄然。對(duì)害羞膽怯、喜歡躲起來的孩子則應(yīng)多加引導(dǎo)，動(dòng)員鼓勵(lì)他站出來當(dāng)眾表演。不管表演是否精彩都要及時(shí)地予以贊揚(yáng)，以嘉獎(jiǎng)他的勇氣，增強(qiáng)他的自信。

寶寶的狀態(tài)也是很重要的。當(dāng)他正在聚精會(huì)神從事一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)，或者情緒不好時(shí)，要他當(dāng)眾表演顯然是不合時(shí)宜的。應(yīng)該趁寶寶情緒高漲、精神旺盛的時(shí)候提出這一要求，往往能夠輕易地獲得他的贊同。