我院黨委中心理論組成員認真組織學習討論
????在全院開展的深入學習實踐科學發展觀活動中,我院黨委中心理論組成員積極帶頭、認真學習,并于4月 10日在教育會議中心集中學習,緊緊圍繞醫院 “學科建設”這個議題展開熱烈討論并做專題發言。
????在“學科建設”議題討論中,院總會計師楊士進認為,學科水平決定醫院層次水平,醫院不僅要提供良好的發展平臺,促進人才梯隊建設;同時,還要加大資金投入支持學科科 研發展。醫療集團總院長助理陳長忠提出了“主診醫師負責制”,認為目前我院實施時機已經成熟。他指出,近20年來,醫院實現了跨越式發展,醫院管理模式必須適應醫院規模要求,他還從醫學知識的傳承、主任醫師專病化以及醫院信息網絡建設等方面進行了闡述。院黨委副書記、副院長王新生就“主診醫師負責制”問題深入剖析,指出今明兩年的重點放在學科建設上,要加強醫院專家管理委員會與職能部門的職責,他還對目前的醫療規模及存在問題進行了分析。醫療集團總院長助理、黨政辦公室主任修海清闡述了學科建設的任務與特點,指出應該根據自身的優勢和特點,齊抓共管,加強人才培養和引進,重視標志性成果的產出,提高競爭能力和學科地位,在學科建設發展的基礎上形成優勢學科群。宣傳處處長樊功為對醫院學科建設提出了建設性意見,指出,學科建設在醫院建設和發展中的地位是核心和靈魂,學科建設是打造優秀團隊,創出驕人業績,提高其核心競爭力的綜合工程,需要內、外部條件的共同作用方能實現。機關黨總支書記牟偉益從醫院床位使用的角度談了學科建設,他從近年來對臨床科室床位使用的分析,指出部分學科發展存在床位制約的問題。 |