角度三：校長
“直營分校集團化優(yōu)勢明顯”
受訪人：華育國際青島軟件分校校長楊鵬
華育國際青島軟件分校校長 楊鵬
近幾年，島城IT培訓市場經過幾輪洗禮，隨著越來越多的中小培訓機構被過濾出局，IT培訓機構開始出現“集中化”的趨勢，品牌優(yōu)勢在培訓業(yè)發(fā)展過程中正逐步被強化。華育國際青島軟件分校是華育國際教育集團的35家直營分校之一，“實力”、“規(guī)范”是學校的優(yōu)勢之一。此外，對待市場受眾精細化的分類也使華育國際在島城培訓市場上獨樹一幟，在就業(yè)形勢并不明朗的今天，“訂單實訓”充當著“就業(yè)中介”的角色，普通求職者靠個人力量只能獲取少量的企業(yè)用人信息，同時因為不了解企業(yè)對職員的技能需求，很可能就這樣與職位擦肩而過。而這種“訂單實訓”式培訓，“以需訂產”、“量體裁衣”，企業(yè)需要什么樣的人才，學校就培養(yǎng)什么樣的人才，完全以就業(yè)為導向。在IT就業(yè)寒冬中，為學員就業(yè)指明了方面。
華育國際青島軟件分校作為華育國際教育集團在青島的直屬培訓基地，自成立以來就立足做青島乃至山東最好的IT培訓機構，集團化的教學管理體系使學校在教學質量把握、教學體系建立及教學手段規(guī)范等多個方面都遙遙領先。楊校長介紹說，學校的亮點就是“訂單實訓”的培訓模式，這種培訓模式最大的魅力就在于培訓內容完全根據企業(yè)需求來設計，課程設置實踐性強，強調學員的動手操作能力。企業(yè)需要什么樣的人才，學校就培養(yǎng)什么樣的人才，完全是一種以就業(yè)為導向，以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養(yǎng)模式。
這種“訂單實訓”的模式具體來講包括三種方式，分別是“點對面”、“點對點”、“點對崗”：“點對面”是指學校根據企業(yè)的需求來設計培訓內容，社會中這類企業(yè)熱需什么樣的人才，學校就培養(yǎng)什么樣的人才；“點對點”是指學校與各IT企業(yè)簽訂定向委培協(xié)議，華育國際根據企業(yè)的個性化需求，為企業(yè)提供定制化方案，對學生進行定制培養(yǎng)；“點對崗”則是指針對企業(yè)不同的崗位，制定個性化培養(yǎng)方案，全面打造學生成為此崗位需要的專業(yè)人才，針對性非常強。
楊校長在介紹中還提到學校在學員就業(yè)方面的優(yōu)勢。“一地學習、全國就業(yè)”是學校的亮點。此外課程體系的設計、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)人的綜合培養(yǎng)，讓學生們成為“工作需要的人”。學校就業(yè)部為每個學員100%提供10次就業(yè)面試機會，學員們都能在雙向選擇中找到適合自己的工作。金融風暴的影響，使我國就業(yè)形勢面臨嚴峻考驗，華育國際的此種做法務實、有效，本著為學員真正負責的精神，采用訂單實訓的人才培養(yǎng)模式，把學生培養(yǎng)成市場真正需要的人才，這才是人才培養(yǎng)的最終趨勢和方向。
