|
|
|
昨天，13中的同學用1000張賀卡組成“老師您好”。曹為鵬攝
|
&nb
sp; 明天是第21個教師節，恰逢周末，于是教師節普遍被提前到今天慶祝。今天，校園里充滿著歡樂的氣氛，多數老師都收到了教師節禮物，其中猶以康乃馨和祝福卡為最多。
送花像例行公事
在市南區東部某小學的門口，精明的商家擺起了賣花的小攤兒。
“今天收了十幾朵花了，還有很多賀卡。說實話，一開始心里挺甜的。可是，看到校門口，孩子們像例行公事一樣為我們買花，這份甜蜜又打折了。”劉老師說，“我怎么覺得他們在交作業呢？其實，我更希望看到學生自己動手或者用實際行動送給我教師節的祝福。”劉老師說，今天早晨整隊，學生們比平常安靜多了，她覺得其實這就是學生送她的一份無形的厚禮。
新生送來大花束
在某小學教小學科的李老師今天早晨收到了一份意外的禮物———一大束火紅的康乃馨。送來大花束的是一年級的學生，據他所知，所有給這個孩子任課的老師都收到了同樣的禮物。
“其實，很多情況下孩子是在家長的教導下給老師送禮物的。你想想，我才給孩子上過兩節課，她怎么能想到給我送那么大一束花？”至于家長替孩子操辦教師節禮物的出發點，李老師心里也很清楚。他說，正是在這種潛移默化的熏陶之下，純真的孩子才一點點變得“成熟”了。李老師希望，以后教師節不會再收到這種情理之外的“驚喜”。
說句“老師好”就很知足
學生們爭相為老師送禮物，那么老師們又希望學生怎么幫他們慶祝教師節呢？今天一早，記者在育新小學做了調查。
“其實，我們真不在乎孩子送什么，只要他們能說句‘老師好’，‘祝老師節日快樂’我就很知足了。”孫老師說。
老師們普遍表示，自己不會考慮學生送的禮物到底花了多少錢，他們更看重其中所包含的情意。記者冷雪實習生林森
