暑假即將結束，孩子們早已松弛的心能否迅速收攏來適應新學期的學習生活呢？家長應如何幫助孩子提早做好準備，迎接新學期的到來，以下幾點供大家參考。
先作5個“心理”準備
由于假期生活沒有規(guī)律，除了少量的學習外，更多的時間都用在休息、娛樂以及其他事情上了，這就使孩子們在開學后心總是靜
不下來，在教室內坐不住。為了克服這一現(xiàn)象，家長應幫助孩子在開學前做好以下五個準備：
準備一：家長應抱樂觀的態(tài)度跟孩子談談有關學校和新學期的問題，從正面的角度去迎接新的學期，說一些欣賞和鼓勵的話語，給孩子以信心。
準備二：家長應及時地糾正孩子的生活習慣，最好在開學前幾天制訂一個和學校生活接近的作息時間表。臨近開學，家長要督促孩子按時起床、飲食，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。
準備三：對于有“學校恐懼癥”的孩子，開學前家長可以與孩子一起回學校逛逛，參觀一下孩子學習和生活的主要地方。
準備四：家長可以跟孩子多談談學校生活，有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題，如假期作業(yè)、同學關系等。
準備五：在假期，家長應與孩子一起準備文具和其它有關的學習用品，在開學前不宜繼續(xù)購買玩具等作為禮品送給孩子，也不宜再帶孩子外出旅游。
生活學習工具提前備好
開學前，家長一定要幫孩子準備好書包、文具。有的高年級孩子騎自行車上學或趕公交車上學，家長還應提前幫助孩子檢修好自行車，或準備好公交ＩＣ卡，以免開學后因文具不齊，或因自行車有故障等原因影響了學習。
對于文具的準備，請家長們要特別注意以下幾點：
一、選擇參考書和工具書時，要本著實用、方便、求精不求多的原則。所選書籍要有一定的時代感，以知名出版社和知名作者所出的書為好。
二、考慮到孩子身體成長的因素，給孩子準備雙肩背的書包為好。建議購買功能最簡單的鉛筆盒或筆袋。功能過多、樣式花哨的鉛筆盒容易分散孩子的注意力。鉛筆筆身上的彩色涂料含鉛，如果自己的孩子有喜歡咬筆的習慣，最好買沒有彩色涂料的鉛筆給孩子使用。
三、低年級學生對書的保護意識還較淡薄，為避免未到學期末教科書就“四分五裂”，家長還可以準備一些掛歷紙，等開學后為孩子領到的新書穿上一件“保護衣”。
知識準備不可忽略
要開學了，孩子的假期作業(yè)是否都完成了，這是家長在開學前應該督促檢查的。新學期將要學習新知識，如果對即將要學習的內容心中無底，孩子學習起來就會感到茫然，這就要求家長在幫助孩子復習舊知識的基礎上，還要對新知識有一個大致的了解，并且制定相應的學習計劃。這樣才有利于孩子開學后輕松地進入學習狀態(tài)。
家長應該“松松”心
臨近開學，一些家長開始失眠、焦慮，甚至全身不舒服。據(jù)專家分析，家長們的這種表現(xiàn)，主要還是來自對孩子的過度保護和對孩子學習的過分緊張。家長們的緊張心理對孩子新學期的學習生活是十分不利的。要想讓孩子遠離心理壓力，家長的心態(tài)首先要平靜。家長應該把開學的準備“分散”出去，該讓孩子承擔的就讓孩子去做，不需要家長去操心的，就別太放在心上。每一個孩子都很有潛力，家長包辦一切的做法不僅家長受累，孩子也不快樂。家長調整好心態(tài)對孩子有很積極的影響。
轉自《家有學童論壇》
