單位不愿接收對(duì)口專業(yè)難找大學(xué)生實(shí)習(xí)遭遇尷尬 “對(duì)不起，我們單位不準(zhǔn)備接收大學(xué)生實(shí)習(xí)，你可以找其他單位試試。”青島大學(xué)軟件工程學(xué)院的范同學(xué)已是第三次接到相同的電話了。為了找一個(gè)單位實(shí)習(xí)，她與多家IT行業(yè)的公司聯(lián)系，但最終沒有結(jié)果。
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p;與范同學(xué)一樣，不少大學(xué)生在尋找實(shí)習(xí)單位的過程中，都遇到了不少尷尬。有的即使找到了實(shí)習(xí)單位，往往干的也是與自己的專業(yè)毫不相干的事。 實(shí)習(xí)單位真難找
現(xiàn)狀一：白干活也不要
范同學(xué)向記者大倒苦水。在學(xué)校雖然學(xué)了不少編程語言、軟件開發(fā)等方面的理論知識(shí)，但她想好好利用假期找一家與專業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習(xí)，來增強(qiáng)自己的實(shí)際工作能力，彌補(bǔ)課堂知識(shí)的不足，報(bào)酬可以分文不取。“沒想到我一連找了好幾家軟件開發(fā)公司，結(jié)果卻吃了‘閉門羹’。前幾家的負(fù)責(zé)人還比較客氣地說‘我們現(xiàn)在不需要實(shí)習(xí)生’，最后的一家負(fù)責(zé)人居然用有些輕蔑的眼神笑著問：‘你們這些在校生能行嗎？’很有些不屑一顧，讓我感到非常尷尬，從那以后就再也不找了。”現(xiàn)狀二：專業(yè)特殊單位難找
青島大學(xué)03級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)的王善云說，他們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生要找實(shí)習(xí)單位就更難了。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向傾向于政府公務(wù)員和企事業(yè)單位管理層，學(xué)生們想自己在政府部門或企事業(yè)單位找個(gè)行政管理助理、秘書一類的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直比登天都難。“其實(shí)《公共心理學(xué)》、《組織行為學(xué)》等學(xué)科我們都已經(jīng)上過了，也逐漸建構(gòu)了一套自己的管理理念，現(xiàn)在正是需要到相關(guān)單位‘打磨’的時(shí)候，可就是人家都不接納。而且學(xué)校好像也沒有組織這類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，退一步說就是學(xué)校能組織起來，因?yàn)槲覀儗I(yè)的學(xué)生比較多，難免僧多粥少，照顧不過來。”王善云說，沒有辦法，有的同學(xué)便找些與自己專業(yè)毫無關(guān)系的服務(wù)、家教行業(yè)。現(xiàn)狀三：要實(shí)習(xí)先交錢
據(jù)了解，還有一些大學(xué)生為了找到實(shí)習(xí)單位，發(fā)動(dòng)親戚朋友一起行動(dòng)，找關(guān)系，走后門，費(fèi)盡周折才能找到一家單位。
家在青島的劉小姐正在上大三，今年暑假回青后，為了找一家實(shí)習(xí)單位，她發(fā)動(dòng)了家里的所有關(guān)系，最后終于找到了愿意接收的單位，但對(duì)方提出要交納一定的費(fèi)用，考慮到實(shí)習(xí)單位非常難找，劉小姐最后同意了。她說：“花點(diǎn)錢沒關(guān)系，關(guān)鍵是希望通過在單位實(shí)習(xí)，將自己的專業(yè)知識(shí)用于實(shí)際工作中，考查一下自己的實(shí)際能力，這樣對(duì)畢業(yè)后找工作有一定的幫助。”
單位為何不愿要
如今，大學(xué)生實(shí)習(xí)和大學(xué)生就業(yè)一樣，都成了難題。單位為何不愿意接收大學(xué)生實(shí)習(xí)呢？
原因一：大學(xué)生太多了
在一家國(guó)有企業(yè)從事人事管理工作的張先生說，現(xiàn)在要求實(shí)習(xí)的大學(xué)生太多了，今年暑假前，通過各種關(guān)系要求前來實(shí)習(xí)的大學(xué)生達(dá)到了二十多名，有的專業(yè)與企業(yè)沒有一點(diǎn)聯(lián)系，但對(duì)方說，只要能接收就行，不管干什么。“大學(xué)生這么多，單位怎么能安排得下？”最后只留下了10名大學(xué)生。
原因二：增加單位成本
“我們單位沒有接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的義務(wù)。”另一家公司的朱先生認(rèn)為，大學(xué)生來實(shí)習(xí)，要安排人員帶著一起工作，需要付出額外的精力，增加一定的人力成本。如果在實(shí)習(xí)過程中，發(fā)生了什么事故，單位也得負(fù)責(zé)。因此，考慮到這些方面的原因，這家單位不接收大學(xué)生實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)何時(shí)不再難
大學(xué)生實(shí)習(xí)難已成了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，如何解決這一問題，值得有關(guān)方面深思。對(duì)策一：增加社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)“我們區(qū)的街道辦事處今年暑假接收了一些社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。”四方區(qū)委宣傳部韓延獻(xiàn)副部長(zhǎng)向記者介紹說，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)、發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。每年暑假，四方區(qū)有關(guān)方面都組織類似的活動(dòng)，為大學(xué)生們提供機(jī)會(huì)接觸社會(huì)。對(duì)策二：召開專場(chǎng)見面會(huì)
今年7月8日，北京首次針對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)問題而舉辦的專場(chǎng)實(shí)習(xí)生招聘會(huì)在北京大學(xué)生之家舉行。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，二千多名大學(xué)生與三十余家用人單位直接接觸。
在浙江，浙江理工大學(xué)舉辦了暑期實(shí)踐招聘會(huì)，受到非畢業(yè)班學(xué)生的歡迎。
對(duì)策三：建立實(shí)習(xí)基地
建立長(zhǎng)期接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的基地，有利于從根本上解決實(shí)習(xí)難問題。上海市就計(jì)劃在3年內(nèi)命名100家上海市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。
有關(guān)人士認(rèn)為，實(shí)習(xí)難并不只是大學(xué)生本人的私事，反映的是一個(gè)社會(huì)問題，要解決這一問題，需要各方面的合力。蘆智峰顏旺平
