本報訊 全市中小學暑假已于本周正式開始。各校已為孩子們備下了豐富的“菜單”供他們選擇，如與創城同行、博客網上行、好習慣早養成…… 與創城同行
今年暑假，創城成為全市中小學生的主打活動。市南區2.6萬名小學生將
與家長一起“寫”一本書———《我的文明記錄書》，共同制定文明“創城”計劃，將自己在文明調查巡訪中發現的身邊的文明人、文明事記錄下來，還要用照相機拍下文明鏡頭，寫下自己的文明小故事。市南區各小學將繼續開展文明創意畫比賽、文明小故事宣講、“我自豪，我是青島人”攝影比賽、文明故事宣講、“大手小手牽起來，文明創城百分百”等主題活動。 市北區2萬多名小學生在108個社區同時開展了“我與創城同行”系列實踐活動，社區文明實踐小分隊和雛鷹假日小隊在學校休業式結束后，統一到各社區進行報到，分發文明傳單、撿垃圾袋、除雜草和清理非法小廣告等實踐活動；紅領巾文明監督員對一些不文明的行為進行了現場糾正。
四方區近2萬名小學生圍繞創城開展豐富多彩的系列活動：在全區小學啟動“入戶送文明”———紅領巾創城行動公約簽名倡議活動；成立“創城雛鷹假日小隊”，引導隊員從身邊小事做起，糾正陋習，養成良好的習慣；舉辦“童眼看‘三讓’，文明你我他”小學生抓拍交通違法行為和交通陋習攝影作品比賽；舉辦新童謠征集大賽；開展“我來找陋習，共創文明城”繪畫比賽，并征集優秀作品在社區、街道進行巡展。
博客網上行
暑假前夕，為豐富學生的假期生活，四方區教體局在四方教育信息網上開通了學生博客欄目，并將在暑假期間舉行“燦爛童年、五彩博客———優秀學生博客文章”評選活動，讓學生的暑假生活既輕松愉快又增長見識。
學生博客欄目集學習、生活、交流為一體，倡導開放式學習理念，學生可以用文字、多媒體等方式，將自己的優秀習作、生活感悟、學習心得等方面的作品上傳共享，促進思想交流，培養寫作興趣，提高寫作水平。
學生博客以學生為中心，包括校園風景線、社會萬花筒、動漫世界、貼圖專區、家庭協奏曲、人物畫廊、走進大自然、童年趣事、夢想樂園、童話城堡、成長的快樂、小詩人天地、笑話加油站等十四個頻道。學生可自由徜徉其中，創建自己的網絡“根據地”，盡享博客生活的樂趣。家長、教師和教育工作者可以通過學生博客中心，全方位了解學生的網絡生活，極大地促進家長、教師與學生的近距離溝通，在學校教育和家庭教育之間架起有效溝通的橋梁。
好習慣早養成
從小培養孩子們良好的生活習慣和行為習慣，對孩子們的終身發展是至關重要的。暑假中，市南區各小學也沒有放松要求。市南區第二實驗小學要求每個孩子制定一份合理的作息時間表，生活、學習、鍛煉、看新聞、讀書等樣樣安排好。銀海學校將組織一次“交易會”，讓孩子們將自己閑置的圖書、玩具進行置換。鎮江路小學將開展“四個一”活動，教育孩子們節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電。新昌路小學引導孩子們參與學校的“少年生命科學院”活動，養成認真觀察、科學實驗、熱愛生命的習慣。朝城路小學將開展“伸出我的手，拉起你的手”活動，組織孩子們與外來務工子弟結成對子，互相關心，互相幫助，共同進步。海利豐學校以“學會一項生存技能、搜集兩種自護自救方法、處理三種意外情況”為主要內容，結合家庭教育開展“生存訓練大課堂”實踐活動，提高孩子們的生存和自護、自救的能力。
李滄區在全體學生中開展“三做”活動，即“做學習型家庭的發動者”———我要讀書活動；“做和諧社區建設的促進者”———我為社區添光彩，融入社區，社區小居民體驗活動；“做文明城市建設的能動者”———為社區文明建設作貢獻，服務社區活動，從中讓學生在社會體驗中感悟，作為一個和諧社會中的分子，自己的社會責任感，自己的世界觀、人生觀、價值觀如何定位、如何在社會實踐中提升。（本報記者劉淼）
