| 晚報訊 據華西都市報報道，18日，成都市小學畢業生考試評卷全面結束。此次考試作文題是“我想對你說……”沒有限定題材。等到評卷時，令評卷教師大跌眼鏡的是，很多學生描寫的是“早戀”，文章寫得柔腸百結，文字優美，如何評分一時之間令老師感到為難。 記者在某小
學看到，一篇題為《我想對你說——河邊的柳樹》的作文，講的是作者本人在四年級時偶然喜歡上了另一個班的女同學，從此二人經常悄悄到柳樹下“約會”，哪知一年之后被雙方父母發現，棒打“鴛鴦”；再過一年，二人“擦肩而過，但彼此漠然的眼神證明了世上無所謂永恒”……文筆流暢，結構嚴謹，評卷的張老師說，這篇作文按規定可以得滿分，但我們又不能給滿分，因為題材“不太好”。至于最終給多少分，張老師的眼里透出的是迷惘。 在另一所小學，評卷老師對一篇“曲折的愛情故事”發生爭執。作文講的是一位小學六年級女生的“網戀”故事，小女生的幸福和痛苦毫無保留地展現在老師們的面前。“故事令人感動，真不敢相信是出自一位小學生之手，而且這個故事也不應該發生在小學生身上。”給這篇作文評分的老師說，他給的分數很“保守”，因為他不贊成學生過早關注這樣的題材。 但有老師提出不同看法，認為作文只要文字優美、結構嚴謹，就應該給高分；退一步來說，即使是作者的親身經歷，那只能說明家長和學校教育失敗，但作文能寫成這樣，仍然應該算好文章。 就此現象，記者采訪了心理學專家張教授。張教授表示，“我認為這是過從親密現象，與成人之間的戀愛還是有很大的區別�！睂τ谠嚲砣绾闻蟹�，張教授撓撓頭皮，無奈地說：“仁者見仁，智者見智！”
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