MPA在2005年的青島已經成為最熱門的名詞之一，這要得益于中國海洋大學和青島大學MPA點的成立。但相比起耳熟能詳的MBA，MPA這個小弟弟并不為大多數人所了解。借著青大MPA揭牌之機，記者采訪了中國MPA專業學位教育委員會秘書長、中國人民大學教授朱立言，請他詳細介紹了中國MPA的現狀及發展趨勢。
記者：我們知道MPA是MasterofPublicAdministration的簡稱，它是一種什么樣的教育？教育的內容又是什么呢？ 朱立言：和MBA一樣，MPA也是一種專業學位教育。它的全稱是公共管理碩士，起源于美國，主要是培養公共管理方面的專業人才�？梢哉f，公共管理有什么領域，政府有什么部門，MPA就涉及什么。從電子政務，環境保護，到垃圾處理都包含在其中。美國哈佛大學MPA課程有16個專業方向，中國人民大學的MPA也達到了15個專業方向。
記者：當前我國MPA的現狀如何？
朱立言：我國MPA教育從2001年開始招生，現在已經是第五個年頭，設有MPA的學校也已經增加到83所。包括北大、清華、人大、復旦，都開設了MPA教育。
記者：中國各高校的MPA教育有沒有模式上的區別？
朱立言：中國開設MPA的院校分為兩大類。一類是社科類高校，以北大、人大為代表，這類高校的MPA教育立足于政治學和行政學；一類是理工類高校，以清華和華中科大為代表，這些學校立足于管理學和政策科學來發展MPA教育，強調政策模型、量法分析。
記者：我們怎樣來區分MPA教育質量的高低？
朱立言：MPA教育質量的根本是課程建設和論文，其中論文又是重中之重。與MBA強調具體操作不同，MPA強調論文，并為此壓縮了規定課時。寫論文的過程是一個知識綜合的過程，我們有些公務員只會寫工作總結，不會寫針對某一問題的分析。MPA的論文有很強的針對性，比如我指導的學生寫“論北京煙花爆竹應開禁”、“城市垃圾如何分類”這樣的題目。另外，專題講座水平的高低也是影響MPA教育質量的重要因素。在西安交大，MPA的第一堂課都是由陜西省省長主講，而北大審計MPA的課程，都是由國家審計署署長李金華講第一課，有了這些高水平的講座，MPA的教學質量也肯定會得到保證。
記者：當前中國MPA在發展中急需解決的問題是什么？
朱立言：高水平的教師。在前幾年的教學過程中，學生們要求老師下課的聲音不絕于耳。我們要求MPA教育的教師要專兼職結合，要有政府官員，教師要有政府工作經驗，還要有公共政策的專家，授課形式采取案例式教學，但包括人大在內，中國的高校絕大部分都無法達到這個要求，這也是中國MPA教育在下一步發展中急需解決的問題。本報記者趙笛
