本報訊 隨著教師待遇和地位的上升，教師崗位備受關注。市教育局日前公布了2005年師范類院校供需形勢，與往年基本持平，且就業政策也變化不大。 截至目前，我市大中小學預計2005年用人崗位需求2639個，從需求層次上看，博士生需求24個，碩士生需求221個，本科生需求
1912個，專科生需求482個；從本科生需求分布上看，區市教體局預計需求975個，局屬學校預計需求350余個，其他單位預計需求587個。這一需求形勢與去年同期比較基本持平。據市教育局統計，截至今年3月，全市大中小學用人崗位需求為2427,其中博士生需求15個，碩士生327個，本科生2085個，專科生為15個。 2005年就業政策亦是波瀾不驚。幾年來，我市大中小學接收畢業生政策由“寬進嚴出”改為“嚴進寬出”，明年的就業政策也基本延續這一原則。據悉，市教育局所屬學校接收畢業生政策要求必須符合4個條件，局屬中學接收的高校畢業生具備普通全日制本科學歷和學士以上學位；普通話水平應達到二級乙等以上，其中中文教師應達到二級甲等以上；非英語專業的英語水平應達到大學四級以上，英語專業的應達到英語專業四級以上；非計算機專業畢業生計算機水平應達到國家二級或同等水平。此外，市教育局還就研究生、優秀本科生等具體情況作出特殊要求。一是接收畢業研究生不受專業、生源地和接收時間限制；未落實就業單位的師范類研究生和在五市三區教育系統就業的研究生，經市教育局畢業生就業主管部門同意，其人事檔案可由市教育人才市場管理并辦理人事代理手續，戶口落入市教育人才市場集體戶。二是鼓勵引進國家“211工程”院校的優秀本科畢業生，充實我市師資隊伍，優化我市師資隊伍結構，不斷提高師資隊伍整體素質。三是進入市南區、市北區、四方區、李滄區、高新區就業的非市區生源畢業生需具備學士及以上學位。四是師范類畢業生就業不受行業限制，本地生源的師范類畢業生可到非青島地區就業。五市三區生源師范類專科畢業生可在五市三區范圍內雙向選擇落實就業單位；市區生源師范類專科畢業生可在全市范圍內雙向選擇落實就業單位。
另悉，市教育局將對局屬學校和教育人才市場推薦的人選組織專家進行測試。市教育局根據考錄（測評）結果和各專業師資情況公布考錄通過人員名單，局屬學校可在已通過的人選中通過雙向選擇確定擬引進師資，報市教育局辦理接收手續。
面對如此就業形勢，市教育局有關負責人提醒有意從教的畢業生在擇業過程中應該注意4個問題。首先，應充分了解就業政策和就業形勢。其次，清楚地認識自己的權利與義務，尤其是簽訂就業協議前應詳細閱讀就業協議的條款內容，對單位與個人協議的內容應認真分析，更重要的是要全面了解單位的情況。再次，積極調整個人的求職心態，樂觀地面對擇業壓力。畢業生擇業過程中對自己、對職業及其周圍社會環境的認識、了解和擇業中對事物有自己的推理與判斷。目前全國高校畢業生每年增幅約為20％，就業壓力越來越大。畢業生在擇業過程中可能出現的問題，一是自我認知不準確，產生自負心理，表現為擇業期望值很高，把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工作，往往會給用人單位留下“眼高手低、浮躁虛夸”的不良印象。二是產生自卑心理。主要表現為對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭，陷入不戰自敗的困境之中。三是對外圍環境認知不確切。對環境估計不足會出現坐等心理，結果出現了“高不成，低不就”的狀況，具有理想化趨向的大學生在就業過程中便會出現決策猶豫心理，從而錯過許多良好的就業機會。
小資料：2005屆師范類畢業生供需見面洽談會將于12月25日上午8時30分至11時30分在青島大學師范學院舉行，屆時局屬學校、各區市教體局、私立學校都將現場設攤，公布用人信息，有意從教的師范類和非師范類畢業生都可參加。
市教育局有關負責人提醒畢業生參加畢業生洽談會需要備足材料，一是畢業院校發的就業推薦表（原件與復印件），原件先不要給用人單位，確定要簽訂就業協議時，單位會通知畢業生提交原件。二是投了就業協議后，要有百折不撓、持之以恒的毅力，抓緊時間聯系落實面試和試講安排。三是投遞就業協議時，要注意戰略和策略。按照單位性質、所在區域、單位類別分層次，結合個人情況來投遞。（本報記者劉淼）
