今報鶴壁訊
12月13日，鶴壁市山城區柴廠小學五年級學生小浩，怯生生地交給爸爸一筆錢，一數，竟有2000多元！在爸爸再三追問下，小浩才吞吞吐吐說出錢的來歷：這些錢，是他這一年來“替同學寫作業掙的”。
記者聽說此事后，于昨日來到小浩的家里。小浩的家在鶴壁城郊，父母都是農民，家庭
比較困難，生活很不易。小浩的父親何新立說，他“沒想到孩子會用這種方法掙錢”。
11歲的小浩個頭并不高，見到記者時，有些不好意思。他說，每次該交學費時，看著爸媽東挪西借湊來的錢和爸媽愁苦的神情，他就感覺心里很難受，一直盼望自己能夠早日長大掙錢，補貼家用，回報父母。
“替同學有償寫作業緣于一次偶然的機會”，今年年初的一天，班里一位成績不好的男學生央求小浩：“幫我把數學作業寫一下吧？我不會虧待你的！”說著塞到他兜里一點東西，把作業本留下就跑了。他把東西掏出來一看，竟然是兩元錢！寫吧，感覺是違反紀律；不寫，這比爸媽辛辛苦苦勞動去掙錢容易多了。左思右想，小浩還是捉筆代勞。
從此，那位男生干脆把全部作業都委托給小浩，并按“勞動量”為他支付“計件工資”。小浩每天辛辛苦苦替人寫作業，漸漸有了一定“知名度”。之后，又有幾位家庭經濟寬裕而學習又不太好的同學找到他，讓小浩也替他們寫作業，有時還會多給小浩幾元錢。。
寫的作業多了，小浩每天晚上要寫到10點，有時候“作業特別多”，為了不引起爸媽的懷疑，小浩就等家人睡著以后，再爬起來悄悄地寫……就這樣，小浩起早摸黑干了近一年，積攢了一筆不菲的收入。
在替同學寫作業的同時，小浩的學習成績并沒下降，字體也變得十分瀟灑流暢。而那些花錢“雇”他的同學，學習成績則一個個被亮了黃牌，有的還留了一級。但是，超負荷的勞作，使小浩的視力直線下降，從原來的1.5下降到了1.2。
小浩的父親說，當他接過兒子的2000多元錢、并問明原委的時，一時不知道說什么，只是把兒子抱進了懷里。
對于小浩的這種行為，他的班主任表示又氣又疼：孩子這么小，如此懂事，也算難得！但替同學寫作業，無論如何應該受到批評。據介紹，那些出錢請小浩寫作業的學生家長知道“自己孩子的作業是花錢雇人寫的時”，也是哭笑不得。特約記者
江海流 通訊員 秀麗
永然
責任編輯：孫琦
