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山東濰坊：以教師名字命名教研成果
新華社濟南１１月１０日專電（趙仁偉、王清林）
日前，山東省濰坊市教育局下發(fā)通知，要求在全市普通高中推廣安丘四中“韓
忠玉信心教育法”。據(jù)悉，這是濰坊市首次以教師名字命名教研成果，全市“品牌教師領(lǐng)銜品牌教研”活動也同時啟動。
據(jù)了解，安丘四中是濰坊市一所普通的農(nóng)村高中學校，在生源質(zhì)量、辦學條件都較差的情況下，校長韓忠玉通過探索，在“潛能教育理論”和“成功教育理論”的基礎(chǔ)上，摸索出了以培養(yǎng)和堅固學生的自信心為切入點、引導(dǎo)學生客觀認識評價自我、最大限度地挖掘和發(fā)揮潛能的“信心教育法”。經(jīng)過實踐，不僅學生的精神面貌大為改觀，學校還實現(xiàn)了以二、三類生源取得一流業(yè)績的成功經(jīng)驗。
針對韓忠玉的創(chuàng)造性探索，濰坊市將這一教研成果以他的名字命名，同時決定在全市開展“品牌教師領(lǐng)銜品牌教研”，以鼓勵更多的優(yōu)秀教師將其教研成果轉(zhuǎn)化為教育教學品牌。另外，濰坊市還設(shè)立了教育教學方法創(chuàng)新燎原獎，并允許成果創(chuàng)造者將自己的教研成果有償轉(zhuǎn)讓。
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