職海導航開欄語
如何就業(yè)、擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)？一個涉及到千家萬戶的問題———青年人走出校園如何擇業(yè)、立業(yè)？失業(yè)下崗者如何再就業(yè)？進城務工者如何就業(yè)？甚至退休人員也有個如何再創(chuàng)業(yè)問題。職海茫茫，如何揚帆起航，如何繞過暗礁，如何躍上潮頭，如
何擺脫擱淺，凡此種種困擾
，每天都在島城演繹，牽動萬戶千家憂喜。多元多變的職海給現(xiàn)代職業(yè)人既帶來了挑戰(zhàn)、壓力、茫然、不確定性，又帶來了自由、機遇、欣喜與多元的選擇。
為此，我們開辟《職海導航》專欄，特邀資深的職業(yè)咨詢顧問厲來擔任主持人。厲來（筆名）本名馮磊，現(xiàn)任青島華易咨詢顧問有限公司總經(jīng)理、職業(yè)咨詢顧問。他曾做過八年的電視傳媒報道工作。他作為多個品牌企業(yè)的人力形象顧問，三年來，曾一對一招聘面試過上千人次。在這些招聘面試過程中，厲來以一個心理學研究者的視角對獲得的大量案例進行了分析研究，獲得了有價值的研究成果，并將這些研究成果撰寫成文字，以期推動企業(yè)人力資源的變革。他所創(chuàng)辦和主持的“厲來人力形象網(wǎng)”是中國第一個關注人力形象的網(wǎng)站。
《職海導航》專欄將圍繞就業(yè)、擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的主題，扶助新職業(yè)人繞過職海暗礁險灘，提醒職業(yè)不對位、準備改行跳槽的職業(yè)人規(guī)劃生涯、善待時機，同時分享那些成功職業(yè)人的航海之道。
我們歡迎廣大讀者關注這個有可能改善你和你的家人生活質量的新欄目，把你的讀后感、意見、職業(yè)困惑、心得、有見地的想法郵遞給我們：青島市太平路33號青島日報群工部《職海導航》收；郵編：266001；電子信箱zhihaidaohang＠qingdaonews．com。
職業(yè)咨詢顧問厲來
2002年，全國有143萬名高校畢業(yè)生“空投”到社會就業(yè)。2003年，200萬人；2004年，280萬人。每年都有數(shù)以百萬的大學生告別校園，匯成社會就業(yè)的洪流。我曾參加過很多次大中專畢業(yè)生招聘洽談會，成百上千的年輕人在我面前經(jīng)過。在他們當中，有太多的人眼神里閃動著迷茫、懷疑、不確定。在他們當中，很多人還不懂得如何包裝自己，表現(xiàn)出他們對自我評價的模糊和自我推介的準備不足。在他們的自我推薦材料當中，不乏成績優(yōu)異的課業(yè)單，但是除了學業(yè)，他們難以提出屬于個人的擇業(yè)愿望與價值標準。透過畢業(yè)生的眼神，我曾多次充滿嘆息與同情地追問：這些年輕人的大學階段是怎樣規(guī)劃、怎樣度過的呢？
20年前，臺灣的教育心理學者就曾經(jīng)作過一個關于大學生自我價值的心理調查，發(fā)現(xiàn)很多在校大學生都面臨著“自我統(tǒng)合”的困惑。對于性，對于未來，對于抉擇，絕大多數(shù)大學生難于給自己一個完整的協(xié)調的解釋體系和價值標準。而那些在大學里參加社會或社團活動較多的大學生找到自我的比例則相對會高一些。所以，臺灣的心理學家認為，大學的最重要的功能之一就是幫助大學生在迷失中“找到自我”。
我們現(xiàn)在的獨生子女大學生也面臨著十幾年前臺灣大學生同樣的心理統(tǒng)合的困難。眾多可見可感的在校大學生的表現(xiàn)也在一定程度上證明著：許多人缺少自律，是因為沒有定位；行為脫序，是因為內(nèi)在價值觀的混亂。
如何對職業(yè)生涯認真做一番規(guī)劃，讓人生劃出優(yōu)美的航線呢？
做一支鋒利之“箭”
美國60％多的人口具有大學學歷，而我國上個世紀90年代中期的高校入學率還是同齡人的5％。近幾年全國大學文化的人口占國家人口的總數(shù)恐怕也不到10％。這就是國情：在中國上大學不容易。如果在大學階段不做好規(guī)劃，使自己發(fā)展得更好，走得更穩(wěn)，就有些太可惜了。
大學時段的人力規(guī)劃應該有一種“成本———回報”意識。生命中最年輕最有活力的幾年就放在大學校園了，幾萬元的父母血汗錢就給學校了。這些都是上大學的“成本”———你付出了這樣大的成本，就要考慮自己要得到多少“回報”。
投資大學教育的回報預期一般包括：一、未來你走上社會以能力換得的工作自由度與滿意度；二、在社會上賺錢的能力；三、情感方面（家庭、朋友、同事）的積極的、可持續(xù)發(fā)展的能力；四、實現(xiàn)自己愿望的能力基礎與信心；五、其他。
有了“成本———回報”意識，大學階段大量可支配的時間就有了利用的標準。泡網(wǎng)聊天，游戲，有什么幫助？要投入多少？全由自己來決定，別人不會管你。戀愛，未婚同居，親親密密，可不可以？沒人用心用教訓來告訴你，全由自己來決定。投不投入？是適可而止，還是情愛萬歲？一切自己決斷。只有自己學會理智地依據(jù)自身發(fā)展需要去安排自己的生活，使自己的大學生活有規(guī)律，有計劃，能平衡，大學生才可能很好地安排自己未來的社會化生活。
有了“成本———回報”意識還不夠，還要合理規(guī)劃自己的大學時代，還要有“提前準備”意識。就是你上大學一年級的時候，一定要去看看秋季人才交流會，看看用人單位對人才的要求有多么苛刻；看看要找工作而又身揣各種證書的高校畢業(yè)生有多么多；看看有多少單位不要女畢業(yè)生，不要外地生。這就是社會用人的現(xiàn)實。先看到這一面，再回到校園，你就不會“做夢”了，你就知道幾年之后自己可以拿什么本事與社會交換。
最后，把大學生活的每一天行動都界定一個大致的努力方向，那就是：努力把自己打造成一支鋒利的箭。每個有發(fā)展的用人單位都希望自己的員工是一支“鋒利的箭”，這樣單位才能立于不敗。
作為未來職業(yè)人的現(xiàn)代大學生應該首先讓自己“鋒利”起來。即：專業(yè)扎實，能夠溝通，善于協(xié)作，嚴于自律，意志堅強。這些都需要時間來培育，需要抓住機會去鍛煉，需要抽出精力去反省。
然后，大學生應該努力找到自己的“箭頭”，即發(fā)展指向。對投資感興趣的，你可以研究巴菲特；對商業(yè)感興趣的，你要用心研究經(jīng)濟現(xiàn)象；對技術感興趣的，就和機器交朋友；對人感興趣的，可以讀小說，學心理學，增加走訪和與不同人交流的機會；對演講擅長的，可以聽聽陳安之的成功學演講；對組織成長感興趣的，你可以鉆研曾國藩、韋爾奇的專著等等。對什么有擅長，感興趣，有體悟，大學生就撲下身子研究一番，探尋自己的職業(yè)方向。開始的階段，可能不會一下就對位，但只要去探索，就會有發(fā)現(xiàn)，就會有收獲，就讓你與眾不同。要知道，社會越進步，專業(yè)化、個性化、特色化的生存空間就會越廣闊。
你認為自己的“箭”鋒利嗎？如果你不夠“鋒利”，就去打磨吧！
你認為自己找到了屬于自己的“箭”了嗎？
如果你還沒有，那就趕緊去尋找吧！
找一盞人生明燈
我們看很多走出大學校門的人在社會上打拼、勞作、奔忙，總會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們眉眼間的困頓與迷茫。“霧中行走”，“海中漂流”，這些頗具哲學意味的描述頗能概括一些新老大學畢業(yè)生的現(xiàn)實職業(yè)狀態(tài)。
按照這樣一個倒推的視角，我們很善意地與即將步入大學的年輕人共同探討大學時段的生涯規(guī)劃，其中一個值得分享的規(guī)律就是：大學的價值在于幫你找到人生一盞燈。
首先，大學生要建立一種開放、包容、探尋的意識，努力去結交比你高明的朋友。在我的大學時代，我結識了兩個好友。一個是學物理的，曾獲全國奧林匹克物理獎牌，這個家境貧寒的朋友提醒我：在大學談戀愛的時間過多，大學提供的受教育的資源就可惜了。畢業(yè)不到兩年，這位朋友就靠自己的業(yè)績被派到日本，成為被日本人看得起的中國軟件工程師。當他從東京打來電話問候我的時候，一種激勵溫暖的熱流讓我感動，催我進取。高水平的朋友就是你人生一盞燈，激勵你永不滿足。
我的另一個大學朋友是學經(jīng)濟的，當年曾是云南省的高考文科狀元。正是這位學經(jīng)濟的朋友推薦我這個學中文的閱讀了一批經(jīng)濟管理方面的經(jīng)典作品，并帶著我走進了著名經(jīng)濟學家厲以寧先生的課堂。不久，我把自己的筆名改為厲來，正是因為那位睿智嚴謹、讓人折服的經(jīng)濟學家啟示我：只要你堅持治學，總會有所成就，自成一家。厲教授沒有讀過研究生，沒有留學鍍金，全憑幾十年燕園自學而成為北京大學經(jīng)濟管理學院的博士生導師，成為中國《公司法》的倡導者，成為影響中國經(jīng)濟變革的大學者。
也許我是比較幸運的。但我相信，每個人都有屬于自己的幸運。只要你有一顆開放的心，一雙尋找機會的眼睛。善交好友就是幸運。高水平的朋友就是你人生的一盞燈。在他的指引下，你會找到許多啟蒙你生命的名師。而名師更是你人生的一盞燈，無論他們在世，還是過世，他們的作品與人生軌跡都會指引你看重自己，關注民生，創(chuàng)造未來。
大學生要尋找好的媒介，繼而選擇好的資訊，好的資訊會讓你擁有寬廣的視野，積極開放的心態(tài)，啟動你生命深層的密碼，進而幫助你找到職業(yè)人生的那盞燈。
大學時代，我經(jīng)常關注《中國青年報》，是這份報紙讓我結識了北京經(jīng)濟廣播電臺，聽到了來自臺灣的心理學葉教授的熱線咨詢節(jié)目，那天籟一般的智慧交流讓我終于找到了職業(yè)生涯的燈。在這盞燈的指引下，我執(zhí)著而從容地在社會心理學與發(fā)展心理學領域跋涉了十幾年，自覺心明眼亮，無怨無悔。
大學時段是最清靜的。你可以在通宵教室待上24小時，在與名師的默默對話中找到生命的內(nèi)核。你可以和學思相近的同學神聊，嚼著方便面在校園長椅上聊到夜深人靜。你更可以找到自己感興趣的課題，查閱所有的資料，詢問所有可以詢問的人，考察自己能夠到達的地方，得出屬于自己的答案和發(fā)現(xiàn)。
大學階段是最自由的。你可以盡情張開你求知的觸角，吸納屬于你未來社會奮斗的朋友資源、媒介資源、情感資源、智慧資源、借助這些力量和資源，你會把自己打磨成一支鋒利的箭，并且找到你人生的那盞燈。
特約編輯：yxchu
