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2003年，馮桂安從上海交通大學畢業后赴俄留學，在圣彼得堡國立技術大學攻讀信息工程和人工智能專業的碩士學位。2004年7月6日，他以全年所有科目5分的成績，結束了在俄羅斯第一年的學習。
9月，馮桂安作為一個國際會議的俄羅斯的發言代表回國，在滬逗留期間，他和記者聊起對俄羅斯高等教育的親
身體會。
復雜嚴謹的學位體系
俄羅斯的學位制度比較復雜。4年的本科學位，相當于國內本科；5年的專家學位，在國內沒有相應對應的學位，但在俄羅斯有很多人攻讀（和德國的5年制有相似之處）；6年的碩士學位，相當于國內的碩士研究生；9年的副博士學位，需要碩士畢業以后3年時間的學習才能獲得，相當于國內的博士；科學博士學位，這是授予那些已獲得副博士學位、在某一領域作出杰出貢獻的學者的。一般來說，科學博士的獲得，需要獲得博士學位以后至少有10年的工作研究才能取得。馮桂安有導師，一個是40歲、一個是43歲獲得科學博士稱號，屬于相當年輕的學者。
至于院士的授予，更是要歷經千辛萬苦，需要全俄羅斯在這個領域的100個院士中有半數認可他的成績以后才有可能獲得。這種復雜程度比起國內來有過之而無不及。
嚴格要求的考試規范
俄羅斯的考試現在依然是獨樹一幟。打分按5、4、3、2四個階段，5分最高，如果是2分的話，意味著這門課沒有通過，差半分也不行。馮桂安說，考試前，老師會給他們提供考題范圍，考試時隨機抽題，學生自備白紙進行答題。寫完以后，老師根據內容進行提問，要求口答。問題多少不限，老師根據回答打分。“他們不在于要分出一個高低出來，但對答辯的過程非常重視，想蒙混過關幾乎是不可能的。”
俄羅斯相當重視實踐。碩士生的畢業設計長達2年，每隔一段時間就組織專家評審、匯報成績、修改計劃。每學期20周：16周課程、4周考試。每門課的課時雖說各有不同，但基本上所有的課程都分兩部分：理論和實驗及試驗報告，有時要求提供學期論文。馮桂安所學的計算機專業每門課都要求學會使用不同的軟件，從數學到工程，從編程到畫圖，要求非常多樣性。
捉襟見肘的教育設施
盡管俄羅斯教育本身有很多特點，但是由于俄羅斯整體經濟環境的蕭條，很大程度上制約了俄羅斯教育的發展。“在圖書館里，現在少有計算機查詢系統，全部靠手工卡片。”而計算機網絡更是捉襟見肘，機器性能殘缺不全，更沒有免費機房提供給學生，對于上網，學校還要收取每小時近10元人民幣的費用。
和硬件環境不足形成反差的是俄羅斯的教師。學校雖然經費很緊張，但對教師的要求卻很高。很多教師對學校環境的不滿，并沒有反映到對學生的態度上。恰恰相反，老師們的敬業精神和對學生的關懷讓人感觸很深。老師很歡迎學生在課程中間插問問題，甚至在重點難點的地方，他們不厭其煩地進行多次解釋。馮桂安介紹，他的俄語老師是博士，但她從一個一個字母教起，依然抱有很高的熱情，用她的話說就是她熱愛老師這個職業。
個人俄羅斯留學Tips
馮桂安評介：“除了嚴謹的學術氛圍，你還能感受到俄羅斯歷史文化的厚重，俄羅斯豐富多樣的博物館、音樂藝術也給赴俄留學增添了很多價值。另外，現在赴俄留學的人數不多，這也使得在俄羅斯的留學經歷較有獨特性。”
俄羅斯是2學期制，只有秋季入學。對想去俄羅斯留學的人，馮桂安給了幾點建議：
1.要做好經濟上的準備。目前俄羅斯的高等教育依然以義務教育為主，同時允許學生進行第二學位的學習，而第二學位需繳納一定費用。對于國外留學生，無論是本科還是博士，均是自費，沒有助教助研的說法，對外國學生不提供獎學金。像他這一年花費了大約6000美元，其中，學費和生活費各占到一半。這個費用相較歐美留學的費用算得上是便宜了。
2.須提供前一階段的文憑以及俄語學習的證明。“在這里，我只見過兩種人不需要進行俄語一年的預科學習，一種是進行英語教學的學生，但需要提供英語考試成績，類似于托福550分，要求不高。另外一種是獲得過俄羅斯本科學位的外國學生。我不推薦學英語的人去俄羅斯留學，至少要有一定的俄語基礎才比較好，因為在俄羅斯大學里，就連外辦的老師都未必會講英語。”
3.做好充分的思想準備。一些生活上的不方便還是存在的，而時下動蕩不安的社會局勢也會給留學生造成一定影響。還有，俄羅斯的生活水平和上海已經不能相比，去那邊留學，你要想清楚自己想要得到些什么，如果是想要追求富裕生活，肯定是要大失所望的。
(特約編輯realist)
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