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　　眼下，一種被稱為“恐怖文化”的現象正悄悄地在一些校園流行，致使不少學生沉醉于以血淋淋的“死尸”、猙獰的“鬼怪”封面招徠人的恐怖書，有的學生還愛看恐怖電影，玩恐怖游戲，聽恐怖故事。

　　究其原因，一是由于恐怖文化中含有對神秘和死亡的描繪，迎合了未成年人的獵奇心理；二是學生過重的學習負擔， 使得他們想借此釋放心理壓力。青少年處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，很容易受外界的影響。他們一方面可能因為恐懼而膽怯，造成今后面對人生自信心不足。另一方面，“恐怖文化”所渲染的東西，不僅缺乏正確的道德觀念、價值取向，并且涉及暴力、迷信、兇殺等內容，會給青少年的人生觀帶來錯誤導向，過多接受丑惡的、殘暴的信息，會導致學生形成不好的品性，產生仇視社會的畸形心態，養成暴力行為傾向。

　　一些唯利是圖的媒體和出版機構，缺乏應有的商業道德和社會責任，利用未成年人心理弱點，花樣翻新地推出各種“恐怖文化”產品，是造成“恐怖文化”泛濫的根源。政府有關部門應立即行動起來，建立相應的法規、制度，凈化文化市場，杜絕“恐怖文化”流向校園，為未成年人的成長提供健康的場所。（賴世春）