| 學校自曝：政治歷史沒上心教
新聞背景：
沈陽市教育局于10月11日向各區下發了“2005年沈陽初中畢業、升學考試征求意見稿”，對6個區(和平、沈河、皇姑、鐵西、大東、于洪)初步擬訂方案為“3＋大綜合”即語文、數學、外語、綜合(物理、化學、歷史與社會、政治)，中考加考歷史
、政治等副科。此舉旨在提高學生綜合素質，防止學校忽視副科教育。
昨日，本報熱線一直響個不停，不少家長和學校質疑沈陽推出的中考“3+大綜合”考試方案，普遍反映，學校從初一開始對政治、歷史這兩科就沒有上心教，面對應屆考生復習壓力增加，學校自揭瘡疤，坦言平時教學偏科嚴重。
反對聲音：措手不及增加負擔
從昨天上午9點到中午12點，本報記者共接到7個學校的老師、23名學生和家長關于此事的不同反應。值得一提的是，在一些學校老師的反對聲音里，并沒有否定這種改革方案有利于孩子綜合發展。他們的質疑主要是認為，明年突然增加歷史和政治兩科，時間緊，學校措手不及，會給學生復習備考增加太多壓力和負擔。
跟蹤調查：許多學校連課本都丟了
昨天，記者選擇市內五區的10所初中進行隨機調查，結果有9所學校的校長承認，學校從孩子上初一開始對政治、歷史這兩科就沒有“上心教”，這些課程基本形同虛設。一位從事20多年一線教學的教師坦言：“學校初三的孩子現在連課本都丟得找不到了�，F在一聽要考，能不急嗎？”但是，也有學校并不為此著急，沈陽市大東區振東中學的一位老師就告訴記者，學校一直把這些課程同等看待，“開足開齊，所以我們不怕�！�
原因探究：素質和考試的現實沖突
在記者的調查中，像振東中學這樣把歷史、政治等“小科”開足開齊的初中僅僅只是少數。一位校長向記者透露說，在他的印象中，十幾年來這些小科(指歷史、政治)的“地位”在一些初中學校里從來就是這樣的，“現在，我們之所以站出來說，實在是考試的功利性不得不讓我們這樣‘自揭傷疤’�！�
“沒有想到，一次擬訂的中考改革竟然牽出綜合素質教育在初中學校遮掩了這么久的空白�！边|寧省教育研究院的一位專家非常吃驚。據了解，沈陽市教育局目前正在會同有關專家對擬訂的改革方案進一步研究細化，2005年中考究竟怎樣考仍然還是一個未知數�！耙贿吺橇幙荚囘x拔同素質教育“合拍兒”的良苦用心，另一邊則是考試功利性多年來在學校和家長心中根深蒂固的習慣接受，究竟怎樣考并不重要，現在的關鍵是，在這場素質教育和考試功利的現實‘較量’中，究竟誰會敗下陣來？”(時代商報記者
譚曉剛)
特約編輯：yxchu
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