8月3日，在北京教育博覽會上，有關專家表示，家庭教育投資應遵循讓孩子協調發展的原則，兩代人應該相互溝通。家庭教育方面，父母精力的投入比金錢投入更重要。
該不該交“擇校費”
北京師范大學教育學院博士生導師、教育經濟學家靳希斌教授建議，“擇校費可以從家庭教育投資中脫離出來，積攢起
來為孩子更高層次的教育做準備。”
“我不贊成給孩子花這筆錢。”教育界人士王成認為，“孩子靠擇校費進入好學校，他的水平跟正常進來的同學存在一個客觀的差距。如果對孩子心理方面疏導不夠，就容易形成一種心理壓力。”
北京市匯文中學高級教師崔亞蘭介紹說：“教育行政部門對擇校有規定，即‘三限’：限分數、限錢數、限人數，北京的擇校費是3萬元。”
據了解，目前擇校現象主要出現在高中階段。“重點中學的老師在授課方式上，可能適合于學習成績較好、自學能力較強的學生。如果學生自身能力差一點，進入好學校后，學習相對來說更吃力。如果學生的成績排在后面，老師對他又沒有太多額外的關注，還不如在普通學校好。”王成說。
崔亞蘭說，擇校生一般心理壓力比較大，學業壓力也大，所以這些學生有一種受壓抑的感覺，容易引發心理健康方面的問題。“如果家長想給孩子擇校，要跟孩子充分交流，尊重孩子的意見。交談中要明確擇校的原因、家里經濟狀況、孩子學習狀況、擇校后可能遇到的問題，對此，家長和學生都要有思想準備。擇校最終的決定者，是學生而不是家長。”
參加“修學旅行”有必要嗎
近年來，“修學旅行”吸引了越來越多的學生和家長。據記者了解，不少旅行社針對中小學生市場，專門開設了“游學部”。歐美等地“修學旅行”半個月至20天，報價在1萬至2萬元。馬來西亞、日本、新加坡、澳大利亞都是目前“修學旅行”比較熱的國家。
“到國外‘修學旅行’，不同于一般旅游。”崔亞蘭說，“這樣的活動，學生是自愿參加的。旅行過程是去學習、接受教育的。比如，我們學校組織學生去日本‘修學旅行’，參觀長崎縣的一個小城鎮，那是環保搞得非常好的地方。同學們參觀后反響很好，有的學生在總結中說，特別向往未來的生活———非常潔凈的、可持續發展的生活。同學們對環保、對可持續發展，有了形象的認識。”
王成認為，是否參加這種活動，首先要看家庭經濟實力。如果家庭收入比較高，孩子出去學習的目的很明確，希望感受異國文化和風土人情，這個投入應該是值得的；如果家庭經濟實力不夠或孩子年齡太小，就不要勉強。
請家教成績就能提高嗎
據悉，北京的家教市場，每課時最便宜的是10元，一般都在20元左右。“請家教與學生成績提高沒有必然聯系。”專家們表示，家長請家教要慎重。
“最了解學生的是誰呢？是他的老師。”崔亞蘭老師認為，“提高學習成績，最好的方法就是跟自己的老師認真學習。無論從時間上、投入上講，還是從學生的接受程度、教學效果上講，都是最好的。不是說任何人請家教都沒有必要，有些孩子確實需要額外輔導，但要考慮針對性，最好向專業人士咨詢。”
中國社會科學院社會學研究所婚姻家庭研究室副主任王震宇研究員認為，讓孩子選擇遠程教育比請一個家教更合理。網上有很多學生，“所以很容易就能回答孩子們提出的問題。另外，選擇遠程教育比請家教節省資金。”
為培養孩子興趣投入大量資金值嗎
“培養孩子的興趣愛好是家庭教育投入的主要方面，我覺得是值得的。但怎么投入要仔細研究，要看孩子的興趣，尊重孩子的意見。”王成說，比如讓孩子學武術，除了強身健體，還拓展了與人交往的空間，培養了孩子吃苦耐勞的素質，可能比學武術本身的意義還大。
“符合孩子興趣的，在投入上又能夠接受的，就應該贊成。”崔亞蘭說，“我的孩子在學校參加了合唱隊，他通過學習音樂、學習合唱，不但學到了音樂知識，還懂得了要對集體負責，這是很大的收獲。對意志、品質的鍛煉，對特長的發展都是有好處的。”
“家庭教育投資要做到理性，一句話，因材施教、量力而行。”王震宇說，目前很多家長存在誤區，認為孩子掌握的技能越多越好，跳舞、樂器、畫畫，不分青紅皂白地讓孩子不斷地學。孩子的興趣培養，變成一些家長互相攀比的東西，這是非常錯誤的。
讀不讀中外合作辦學項目
一些中外合作辦學項目動輒一年學費就達兩三萬元，不少家長和學生都在考慮花這么多錢是否值得。
“我個人認為，如果孩子學習不太好，要具體分析是什么原因，如果是學習不努力，或者是沒有形成好的學習習慣，那么估計到國外換個環境也未必能學好。這樣的投入肯定意義不大。”王成說。
“有些家長有一種盲目跟風的態度。”靳希斌說，“國內的基礎教育是很好的，教育質量在很多方面實際上是超出國外的。目前國內的外語教育也很不錯，不一定非要出國學習。”
王震宇認為，不要低估國內的基礎教育。“我鼓勵大學畢業之后，通過獲得獎學金去國外讀書。一方面可以減輕家庭的負擔，另一方面孩子已經成熟了，生活可以自理。”
崔亞蘭說，“現在辦學體制多樣化，各級各類的教育也多元化，就是為了滿足不同人的需求。如果根本不想去國外上大學，就沒必要讀中外合作辦學項目。而且到國外上大學，對資金儲備有比較高的要求，如果花了很多錢讀中外合作辦學項目，最后因財力不夠，不能出國讀大學，那讀合作辦學項目也就沒有意義了。”
金錢、精力，哪個投入更重要
據靳希斌介紹，現在教育消費是熱點，北京市的家庭教育支出約占消費支出的7%，再過幾年將達到10%左右。
“從狹義上講，家庭教育投資，主要指財力、經濟方面的投入。但我認為應該從廣義上理解。作為家長，經濟投入是必然的，但絕不是全部。尤其是在孩子成長發展的關鍵年齡段。”王成說，孩子從小學到初中、高中，學習環境、教學方法等都會相應地發生變化。同時，孩子正值青春期，從生理到心理都會有很大變化，孩子需要適應，家長應更多地關心孩子。
王成建議，“要從心理上拉近跟孩子的距離，讓孩子確實感受到家長關心自己，他會主動跟家長建立一種良好的溝通關系。這樣教育孩子、管理孩子就不會被動。如果造成被動或者讓孩子產生逆反心理，就是一個失敗的結果。”王成說，從這個意義上講，對孩子的教育，精力投入比金錢投入更重要。
“家長應想辦法接近孩子，了解他的喜怒哀樂、情緒變化，關心他的各方面的生活。”崔亞蘭說，“家長精力、情感的投入，也是家庭教育投入的重要內容。”
“孩子不僅需要物質撫養，也需要精神撫養。”王震宇認為，“很多成功人士談到，獲得成功并非都是智力因素在起作用。所以家長要從精神上關愛孩子，特別是經濟上富裕的父母更要注意。經濟條件沒那么好的父母可能從精神上更關注孩子一些，而有錢的父母往往在這方面忽略了，這是嚴重的缺陷。家庭教育投資應該平衡，做到物質和精神的平衡。”
(記者 劉聲)
中國青年報2004年8月10日
特約編輯 鄭成業
