暑假孩子不上學了，去哪里呢？這成了一個令家長發(fā)愁的難題。有些家長，由于缺乏對孩子自身特長、興趣的了解，盲目為孩子選擇校外培訓，結果花了不少錢，孩子所學無用。那么，暑假該不該讓孩子上培訓班，又如何為孩子選個合適的暑期培訓班呢？以下是教育專家的建議：
A、報班要從實際出發(fā)
專家提醒，在眾多的暑期培訓班中，家長應該看看比比，讓孩子自己做主，根據(jù)孩子的興趣愛好和自身條件來做正確的選擇。此外，還應客觀評價孩子的學習成績，決定孩子的報班方向。
比如課業(yè)成績都很優(yōu)秀的孩子，就不要再上同步提高類班，這種班只是在原有水平上略有提高，孩子去了幾次便覺吃不飽，而應在精力允許的條件下報一些拓展孩子才能的特長班、興趣班，從而豐富孩子的才藝，使孩子更全面發(fā)展。
B、培養(yǎng)興趣更重要
有的家長給孩子報特長班，急于求成。學航模的要快參賽；學英語的要拿名次，這種急于求成的心理，不利于孩子的興趣培養(yǎng)。一位美術班的老師認為，培養(yǎng)孩子對畫畫的興趣遠比掌握了某些技能重要，因為繪畫是一種充滿靈性與天賦的藝術。他每帶一個班總要先告訴家長：請千萬別對孩子說該怎么畫，讓孩子保留創(chuàng)作的童心是最為重要的。
因而，家長們應該把參加各種班看作是充實孩子暑假生活、培養(yǎng)多方面興趣的手段。惟有如此，才不違背報班的初衷。
C、假期的安排要合理
“報班應該說是對學校教育的補充與延伸。”專家指出，報班應掌握的度是：讓孩子假期別太松懈，又不能比平時學習任務重，畢竟暑假是孩子們盼了一個學期的日子。同時家長的眼光應再開闊一點，不能僅停留在報班學習上，應把假期看作是孩子接觸社會、加強生存能力鍛煉的好時機。因此專家建議讓孩子有時間做做家務、結伴出游甚至短期打工都是不錯的選擇。
D、注重EQ（情商）的培養(yǎng)
在有可能的條件下，建議家長在給孩子報班時，不能重文輕體，甚至還應有意識地偏重于體育方面，讓孩子在暑假里學游泳、溜冰等運動項目；多帶孩子去親近自然，看看藍天白云、彩霞落日；給孩子一些時間，不帶學習任務地聽音樂、看電影、參觀科技展和博物館；家長還可以和孩子一起猜謎語、唱卡拉OK、登山遠足、家庭聚會……這對提高孩子身體素質(zhì)，增強身心健康大有益處。
