今年，南京機電技術學校望達分校等學校，把“名聲不好”的“電玩”即玩電子游戲設置成一個專業，公開招生。消息傳出后，咨詢不斷，但耐人尋味的是，不少孩子是瞞著家長悄悄來問的。直到昨天，真正得到父母支持來咨詢此專業的同學仍寥寥無幾。
該校校長胡正祥教授長期從事新職業設計研究，他認為出現這種
現象很正常，長期以來，“電玩”的“惡名在外”，也的確有一些孩子因玩電子游戲而荒廢了學業，但這里一個正確引導的問題。他認為，“電玩”作為一種職業，是以近幾年迅猛發展的“電玩”產業為基礎的，應該大有前途。
據他介紹，早在2001年，全球電子游戲產業產值就有94億美元，已經超越了電影工業89億美元的產值。電子游戲使IT和電信行業憑借游戲功能而獲得產品的增值。因它的市場潛力巨大，微軟研究院已把網絡游戲作為主要研究方向之一。“電玩”作為一種特別和新型的產品，是需要一大批職業玩家做先導和推廣的，投身此行業的回報應該不錯。特別是在去年底，國家體育總局已將電子競技運動(E
SPORTS)即“電玩”列為我國正式開展的第99個體育項目，這實際上就是為“電玩”正了名，加快了“電玩”專業的“分娩”。
盡管校方百般解釋，許多家長對此專業仍“心有余悸”。有人甚至根本不信“電玩”會“大紅大紫”起來；他們也不信，因玩電游而被他們罵得縮頭縮腦的孩子，有一天會在“世界杯”上昂首挺胸地為國爭光，可不少孩子卻對此專業興趣很大。
東大一位教授說，幾年前，數碼攝影剛在我國露頭角，不少人還不看好這一行業的就業前景，南京一家學校就新開了“數碼圖片處理專業”，現在，這些畢業生都成為南京“數碼圖片處理”業的行家里手，很吃香。他認為，新專業的利益和風險并存，為規避風險，學校不妨將課程設置得廣一些，讓孩子們以后的市場適應面也寬一些。(顧德寧)
