ECCD登陸島城
目前，幼兒園早教吸引了越來越多家長的關注。2001年由聯合國主導的 E CCD
（早期兒童發展與養育）項目登陸島城，在島城的一些幼兒園中進行研究試點，僅四方區就有15處。據四方教體局統計，全區0－3歲嬰幼兒7000余名，接受早教教育的有4000余名，受教育率已經達到60.92％。
聽聽專家怎么說家長“后勤”跟不上
四方區教體局專門研究幼兒教育的楊老師說，部分家長的育兒觀念還不能切實體現在行動上，不少家長還存在著育兒行為上的偏差，不夠重視孩子動手操作能力、創作力的培養。另外，家長為早期教育所做的事，主要是服務性的“后勤工作”，在社區教育中的作用還有待于進一步發揮。衛生保健最重要
婦幼保健醫院兒童保健科的于主任則認為，孩子太小，免疫力不夠強，如果一旦感冒，就容易交叉感染，對幼兒園而言，設立“小小班”，做好衛生保健至關重要。由親子園到小小班再到小班
“三部曲”伴幼兒步步高
幼兒三歲零二個月入園，是學前教育的“硬件”之一。三歲以下的小孩入園接受教育，在很多家長看來，有些像天方夜譚，但這一情況在四方區部分幼兒園變成了現實�！拔覀兊挠變涸缃贪喱F在是供不應求，孩子在這里進步都很快，社會交往和自理能力有很大提高�！彼姆浇搪毠ひ挥變簣@王園長說。據王園長介紹，從去年開始她們開設了親子園半日班，招收0－3歲的嬰幼兒，從周一到周五上午，組織親子活動，由教師、幼兒、家長共同參與，集教育性、趣味性、活動性、實用性于一體。通過各種游戲，讓孩子逐步感知世界。逐漸適應的孩子就進入全日制“小小班”。幼兒園對去年經過小小班教育進入小班的孩子和今年三歲入園的孩子進行了比較，發現上過小小班的孩子在自理能力、動作協調能力、與人交往能力都要好于剛入園的同齡孩子。據老師們觀察，需要近半年的時間，剛入園的孩子各方面的能力才能趕上這些上過小小班的孩子。
兩歲嘟嘟變開朗了
“我今天和小朋友一起玩得很開心，還學會了畫蘋果呢……”在四方區教工一幼二分園門口，兩歲的嘟嘟拉著媽媽的手，“匯報”當天的學習心得。嘟嘟是該園幼教中心“小小班”的一員，是去年四方區幼兒實施早教的受益者之一�！昂⒆釉谶@接受了半年教育，現在變得開朗了，遇事學會了跟父母商量，變得更堅強了�！编洁降膵寢尷钆扛吲d地對記者說，孩子天性有點偏內向，平時總呆在家里，接觸到的都是大人，每天重復地玩一些相同的游戲，孩子也厭煩了。去年，幼兒園開展了親子園活動以后，自己就經常帶孩子來參加，到了這里孩子有了很多同齡的小伙伴，孩子之間有了共同話題，而且親子園里的活動很多，每次來都有些新鮮的游戲，孩子很感興趣。時間長了，孩子都舍不得了。
樂樂的活動記錄
幼兒進入親子園后，老師將對孩子所有的活動作詳細記錄，這些記錄用來與家長交流，指導家長共同教育孩子，也是老師今后教育幼兒的資料。以下是兩歲幼兒樂樂在參與“送娃娃回家”活動的全記錄。
活動名稱：體育游戲活動內容：送娃娃回家
活動玩法：幼兒能夠持物爬行，發展幼兒爬的能力，讓其體會爬行的快樂。
準備玩法：幼兒在軟墊上直線爬行，爬過拱門，到媽媽處拿娃娃，然后沿原路返回。
效果：在此次活動中，幼兒興趣濃厚，表現積極、主動，能快樂地完成。
跟蹤指導：樂樂是一個活潑、可愛的小女孩，今年兩歲，她以前從沒有參加過親子園活動，但比較開朗，我們剛剛擺上器械自由活動，她和媽媽爬來爬去，表現極為快樂。她爬了一會兒，就跑到旁邊小橋，想上去，我急忙過去扶她。后在我們的幫助下，她勇敢地過小橋，掉下去不要緊，上橋再重來。
20個孩子
配4個老師
在四方區早期兒童養育與發展中心，記者了解到，今年小小班收了20名不到三歲的幼兒，為保障孩子的安全、給孩子提供更為全面的教育和照料，這個小小班配備了三名在幼兒教育方面經驗豐富的老師。這些老師還要定期接受來自婦幼保健院、教育專家的培訓，詳細了解這個年齡階段孩子的生理、心理特點，在教育方式等方面給予指導。此外，還有一個專門的老師負責調配幼兒的飯菜，確保營養。
幼兒教養
有何秘訣？
在四方區教工第一幼兒園，記者看到了一份《幼兒教養指南》，這是指導老師和家長對幼兒施教的資料。以下是該《指南》的摘錄：
一歲半的孩子處于認知階段的最佳時機，在這個階段應抓住時機，給予孩子認知方面更多的刺激。例如在吃飯的時候，要有意識地教導孩子去認識饅頭、米飯、雞蛋。在周圍的環境中，讓小孩子去認識花鳥魚蟲，也可模仿小狗、小貓叫，在自然輕松的環境中促進認知發展。
二歲半孩子開始用成人的語言表達自己的感覺，注意力有進步，喜歡觀察周圍的新事物而且記憶力增長增強。這一階段應該利用日常生活的事例去教育孩子，加強語言上的交流，增強表達力，培養對周圍事物的興趣。
