平度職教創(chuàng)新職業(yè)教育模式走筆
正在平度勞動技校電子專業(yè)二年級就讀的苗曉潔，還沒從春節(jié)喜慶的氣氛中解脫出來，一張韓資企業(yè)大東電子公司的用工通知書就翩然而至，讓她和家人平添一份驚喜。
據(jù)了解，與用工單位簽訂合同、定向培養(yǎng)，保證畢業(yè)生適時就業(yè)，這種做法在平度已延續(xù)多年，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“訂單專業(yè)”。“訂單專業(yè)”一方面使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置直接對接市場需求，另一方面又解決了畢業(yè)生的出路問題，在市場選擇中同時滿足了企業(yè)和家庭的需求，實現(xiàn)了供需“雙贏”，如一潭活水激活了平度職教，使其在“普職”生源大戰(zhàn)中魅力無限。近年來，這個市通過這一途徑，使職業(yè)學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到95％以上。
平度市自1990年引進(jìn)中德合作“雙元制”職業(yè)教育辦學(xué)模式以來，歷經(jīng)10余年的探索實踐，全市職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的素質(zhì)大大提高。但由于受到社會“普高熱”持續(xù)升溫等外部因素的影響，就業(yè)安置率一直不盡如人意，嚴(yán)重制約了職業(yè)學(xué)校的生源和職業(yè)教育的發(fā)展。去年，這個市籌備建立了“職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”，在職業(yè)學(xué)校普遍成立就業(yè)指導(dǎo)安置辦公室，采取“供需見面”、“產(chǎn)銷對接”等方式，不斷加強(qiáng)與當(dāng)?shù)睾颓鄭u地區(qū)大中型企業(yè)，以及各行各業(yè)的聯(lián)系與合作。根據(jù)企業(yè)和市場的需求，先后與落戶平度的海爾、海信、韓國三瑩、東泰農(nóng)產(chǎn)等企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和用人合同，然后再設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)，使招生和教學(xué)工作有的放矢。同時，根據(jù)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，將這些用工企業(yè)作為學(xué)生的實踐基地，開展實踐技能的培訓(xùn)培養(yǎng)，大大縮短了畢業(yè)生上崗培訓(xùn)周期，實現(xiàn)了真正意義上的“技企聯(lián)姻”、“雙元合作”，使學(xué)校招生和工廠招工同步進(jìn)行，架設(shè)供需“天橋”，不斷輸送高素質(zhì)的專業(yè)人才。近年來，這個市職業(yè)學(xué)校累計向社會輸送技術(shù)工人、技術(shù)農(nóng)民7萬多人。
目前，在海爾冰箱國際有限公司，80％的員工來自平度職教學(xué)校，16個中層崗位中平度職校生就有8個。與此同時，平度市職業(yè)學(xué)校還主動出擊，多方聯(lián)絡(luò)，積極構(gòu)建與國內(nèi)外知名企業(yè)的供需網(wǎng)絡(luò)，已有85％的畢業(yè)生被濟(jì)南輕騎、深圳創(chuàng)維、蘇州明基以及飛利浦、摩托羅拉等企業(yè)錄用，450人遠(yuǎn)赴日本、韓國、新加坡務(wù)工。
學(xué)生尚未畢業(yè)，就已“名花有主”，“訂單專業(yè)”成了學(xué)生和家長的定心丸和開心果，大大提高了平度職教的吸引力，鞏固了入學(xué)率，在全市形成了“進(jìn)出兩旺”的良好局面。同時，也使職業(yè)學(xué)校從繁雜的招生、分配工作中解放出來，集中精力提高教育質(zhì)量，全市職業(yè)教育一步一重天，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。李京祿鄧瑞強(qiáng)孫洪濤趙培聰
