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2004年，青島華夏職教中心工作要本著“解放思想、實(shí)事求是、干事創(chuàng)業(yè)、加速發(fā)展”的原則，進(jìn)一步整合學(xué)校教育資源，打造教育品牌。學(xué)校工作重點(diǎn)是：承前啟后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想聚合力量，建章立制規(guī)范行為，改革創(chuàng)新謀求發(fā)展，擴(kuò)大強(qiáng)勢職業(yè)教育新領(lǐng)域，使學(xué)校辦學(xué)特色更鮮明，優(yōu)勢更突出。在新的一年里，學(xué)校工作要構(gòu)建并完善起“軸承發(fā)展模式”，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成好常規(guī)工作的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)完成十項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。
一、統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建并完善學(xué)校辦學(xué)“軸承發(fā)展模式”。我校構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)“軸承發(fā)展模式”的內(nèi)涵是：圍繞“學(xué)生終身職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展”這一中心，精心打造“學(xué)校精神培育、科學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量保障、招生就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)”六大支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)需求的“零縫隙”對接。
二、2004年學(xué)校要著力作好幾件大事。一是抓住“建校十周年慶典”這一契機(jī)，聚合力量，為學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)飛躍發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步建章立制規(guī)范管理，在“學(xué)分制”教學(xué)管理制度、教職工崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理制度等方面有新突破。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的拉動(dòng)作用，作好省級“教學(xué)改革規(guī)劃課題”的開題工作，完成市級“十五規(guī)劃課題”子課題的結(jié)題工作。四是搶占現(xiàn)代教育技術(shù)“高地”，營造“數(shù)字化”校園，著力做好校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)、華夏網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)資源整合共享、信息反饋系統(tǒng)與校園網(wǎng)兼容等項(xiàng)重點(diǎn)工作。五是鞏固德育工作首要地位，打牢學(xué)生德育的知、情、意、行合一基礎(chǔ)，重點(diǎn)在學(xué)生基礎(chǔ)行為習(xí)慣、基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育上做強(qiáng)勢文章。六是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在教法學(xué)法研究、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、專業(yè)技能訓(xùn)練、“高考攻堅(jiān)戰(zhàn)”等方面出經(jīng)驗(yàn)、出成果。七是加大師資隊(duì)伍校本培訓(xùn)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)課教師、“雙師型”的引進(jìn)培養(yǎng)。八是建立起50個(gè)生源地學(xué)校和50處實(shí)習(xí)基地，開拓招生就業(yè)工作新局面。九是加大聯(lián)合辦學(xué)力度，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)地，走活“中職、高職銜接”、“中外聯(lián)合辦學(xué)”兩盤棋。
2004年是“華夏”發(fā)展史上有紀(jì)念意義的一年，學(xué)校將堅(jiān)持“穩(wěn)定是前提、改革是關(guān)鍵、發(fā)展是目的”的總體思路，盡早形成“綜合性強(qiáng)、集團(tuán)化特色鮮明的”辦學(xué)新格局，為青島市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。校長黃妙莉
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