新春伊始，中央就舉辦了省部級主要領導干部樹立和落實科學發展觀專題研究班。這次研究班的主要任務是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實十六大、十六屆三中全會和中央經濟工作會議精神，堅持立黨為公、執政為民，堅持以人為本，樹立和落實全面、協調、可持續發展的科學發展觀，按照五個統籌、五個堅持的要求，更好地推進改革開放和現代化建設。這一舉措既表明在全黨樹立和落實科學發展觀的極端重要性，也體現了中央高度重視黨的高級干部的理論學習，高度重視學習型政黨建設。參加這次研究班的領導干部精力集中、認真研讀，開動腦筋、積極探索，學有所獲、研有所得。專題研究班的成功舉辦，必將對做好當前和今后的各項工作，更好地推進改革開放和現代化建設，產生重要的作用。
發展觀的問題至關重要。我們黨提出的科學發展觀，是我們黨對社會主義市場經濟條件下經濟社會發展規律在認識上的重要升華，是我們黨執政理念的一個飛躍。這一科學發展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發展的重要思想，充分肯定新時期特別是十三屆四中全會以來我國舉世矚目的發展成就的基礎上，從新世紀新階段的實際出發，適應現代化建設需要，努力把握發展的客觀規律，汲取人類關于發展的有益成果，著眼于豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題提出來的，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
應當看到，在領導和推進改革開放和現代化建設的實踐中，我們黨已經形成了指導社會主義現代化建設的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以經濟建設為中心，發展是硬道理，發展是黨執政興國的第一要務，這些重要觀念已日益深入人心。因此，要不要發展的問題應該說已經解決了。現在需要在此基礎上，進一步解決為什么發展和怎樣發展得更好的問題，而科學發展觀正是我們黨關于這個重大問題的理論、方針的集中體現，進一步指明了新世紀新階段我國現代化建設的發展道路、發展模式和發展戰略。樹立和落實科學發展觀是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇，是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要。
科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。牢固樹立和認真落實科學發展觀，要求我們把聚精會神搞建設、一心一意謀發展落實到堅持以人為本，實現全面發展、協調發展、可持續發展上來；落實到統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放上來；落實到切實轉變經濟增長方式、調整經濟結構，實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，加強對自然資源的合理開發利用，保護生態環境、促進人與自然的和諧上來；落實到著力推動科技進步，創新人才工作機制，增強開發創新能力，為實現全面發展、協調發展、可持續發展提供人才保證和智力支持上來；落實到把滿足人民群眾日益增長的物質文化需要作為發展的出發點和落腳點，重視調整國民收入分配格局，逐步理順分配關系，努力解決城鄉困難群眾的基本生活問題，使廣大人民群眾從改革發展中獲得更多的實惠上來。
樹立和落實科學發展觀既是一個重大的理論課題，又是一項艱巨的實踐任務，關系黨和國家工作的大局，關系中國特色社會主義事業的長遠發展。我們既要有緊迫感和責任感，又要看到解決發展不平衡問題的艱巨性、復雜性和長期性，把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來。各級領導干部特別是黨的高級干部要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，在樹立和落實科學發展觀上發揮示范和帶動作用。要深刻領會和準確把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，把思想統一到科學發展觀上來，統一到中央的決策和要求上來，自覺地用科學發展觀指導各項工作，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗。（新華社北京2月21日電載2月22日《人民日報》）
