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本報訊
在教育部日前揭曉的2003年度151門國家精品課程中，青島遠洋船員學院何法明教師負責的高職專業(yè)船舶輔機榜上有名。
實施“高等學校教學質(zhì)量和教學改革工程”，是教育部為不斷提高教學質(zhì)量而推出的一項重大舉措，同時也是教育部《2003－2007年教育振興行動計劃》的重要組成部分，而精品課程建設是“質(zhì)量工程”的重要內(nèi)容之一，教育部計劃用五年時間（2003至2007年）建設1500門國家級精品課程，利用現(xiàn)代化的教育信息技術手段將精品課程的相關內(nèi)容上網(wǎng)并免費開放，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。國家精品課程就是具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。國家精品課程建設采用學校先行建設，省、自治區(qū)、直轄市擇優(yōu)推薦，教育部組織評審，授予榮譽稱號，后補助建設經(jīng)費的方式進行。
我省共有兩所院校獲此殊榮。另一所是山東大學盛玉麒教師負責的本科專業(yè)現(xiàn)代漢語。另悉，在151門“2003年度國家精品課程”中，有50所“211”大學的112門課程入選，有43所教育部直屬院校的共97門課程入選，有5所其他部委所屬院校的11門課程入選。有35所地方院校的43門課程入選。在151門“2003年度國家精品課程”中，本科類課程127門，高職高專類課程24門（占總數(shù)的15.9％）。其中本科類課程分布在13個一級學科的41個二級學科中，比較集中的是工學41門、理學26門、醫(yī)學14門、文學12門。在151門“2003年度國家精品課程”中，有院士參與的課程7門，首屆國家教學名師獎獲獎者主持的課程33門（占課程總數(shù)四分之一），來自“理科基地”和“工科基地”的課程有34門（占67門理工類課程的一半）。（本報記者劉淼）
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