學科專長明顯、自主學習能力和思維能力強、心態積極陽光

“自招”考生，這些“特質”不可少

3月28日，青島市中考招生政策公布，自主招生（以下簡稱“自招”）再次成為家長們關注的焦點。

從2016年開始，青島市普通高中啟動自招政策。8年來，一批又一批學生通過這一渠道進入了心儀的高中，這期間，自招政策也不斷優化：從以往各學校自行命題調整為由市教育局統一組織命題；從差額發放自招合格證，到按照自招計劃1：1比例確定入選名單；從以前參與自招的高中學校教師閱卷，到現在初中、高中教師共同參與閱卷……2021年起，“強基計劃”出爐，因為按照招生計劃數1：1的比例確定名單，入圍考生只需要達到中考總分不低于普高一段線、第二組合學科水平B等級以上、藝術與實驗操作合格等條件即可被錄取，這一靈活的錄取政策受到學生和家長的青睞，也意味著“強基”時代就此開啟。隨著參與自招的學校逐漸增多，名額逐漸擴容，越來越多的考生將自招作為中考前“搏一搏”的好機會，考試人數逐年增多。

青島第九中學自招班的學生在上物理課。韓星 攝

那么，通過自招選拔出的學生都有哪些特質？各個高中又為這些具有特殊才能的學生提供了什么樣的發展機會和教育資源？記者就此展開了調查。

憑借特長拿下大量“白名單”獎項

每個人都有自己的特長和優勢，不拘一格降人才，是尊重人才，也是為了用好人才。錢鐘書在數學只有15分的情況下，因國文和英語成績出色，被清華大學破格錄取。臧克家數學得了零分，但因國文考試中寫的一首詩，被國立青島大學（山大前身）破格錄取。近年來，教育也從關注木桶理論的“短板效應”轉而同樣重視“長板優勢”，而自招就是“關注長板”的策略之一。

自招招來的學生什么樣？采訪了大量高中學校后，記者對他們有了一個大概的畫像：學科專長明顯、自主學習能力和思維能力較強、心態積極陽光。

自招選拔測試主要集中于物理、化學科目。進入高中以后，數、理、化學科的學習難度顯著提高，此時“自招班”學生就顯現出獨特優勢。他們普遍有良好的實驗技能和動手能力，能夠獨立完成實驗設計、操作和分析，從中獲得實踐經驗和深刻理解。作為青島市化學學科基地校，青島九中每年都招收一個“強基班”?！皬娀唷钡暮芏鄬W生在物理、化學實驗研究中能夠自主設計試驗并進行探究或改進。例如青島九中2022級“強基班”的一名同學在家組建了自己的化學實驗室，雖然只裝備了初級的實驗器材，但學生對化學世界充滿好奇，學習之余把精力釋放在化學實驗之中，因此化學成績突出。

2022年9月，教育部公布了《面向中小學生的全國性競賽活動名單》，其中的五大學科競賽（數學、物理、化學、生物、信息學）無疑是含金量最高的競賽，也是高校強基計劃招生時唯一認可的競賽。許多通過自招進入高中的學生在這些“白名單”學科競賽中斬獲頗豐。青島九中“強基班”“自招班”的學生均大范圍參加了奧賽，如2020屆自招班1名學生獲得第33屆中國化學奧林匹克（決賽）金牌，2020級自招班3名學生參加第3屆全國中學生地球科學奧賽全國決賽，攬獲3枚全國金獎。這其中，學生王子彤入選國家集訓隊并最終被選入國家代表隊，代表中國參加第15屆國際地球科學奧賽并攬獲2金、1銅；2021級“強基班”學生李瑞陽代表中國參加第16屆國際地球科學奧林匹克競賽獲得1金、1銀、1銅三塊獎牌；目前在校的2021級、2022級、2023級“強基班”“自招班”學生“白名單”賽事獲獎覆蓋率超過90％。

2020年，青島實驗高中正式成為青島市強基計劃物理基地學校，實驗高中自招“物理強基計劃班”應運而生。學校為“物理強基計劃班”量身打造定制化培養模式，25人的小班化編制實現了“最優師生比”。以物理奧賽課程為核心的定向培養、優質課題與賽事的平臺供應、與高校貫通的大學先修課程、“一對一”的生涯規劃指導，都是實驗高中“物理強基計劃班”定制化培養的“硬核”內容。該校2020級學生周冠宇在山東省物理奧林匹克競賽中，以全省第27名、全青島市第3名的成績榮獲一等獎；2023年，又有兩名實高學子在該項賽事中獲得一等獎。

自主選擇選出綜合素質優才

自招可以降低中考總分對錄取的影響，給高中提供了選拔合適生源的自主權。全市局屬高中統一命題統一閱卷后，自招面試仍由各學校自行組織，面試分值為20分。參與自招的民辦高中選拔方式則更為靈活。

青島五十八中教育集團杜威實驗學校的自招考試為面試考察，不組織統一筆試，主要是以口語表達方式進行的英語能力測試和現場答辯、特長展示，極具開放性。在此前的自招特長展示環節，學生呈現了美術、播音主持、器樂等文藝特長。這些學生在入校后成為班級中的文藝骨干力量，在學校的各類德育活動中也大放異彩。部分學生通過在杜威學校系統的學習，進入卓越班，真正實現了低進高出。比如該校學生王若依通過自招考試進入杜威實驗學校后，在校詩朗誦比賽中擔任領唱，在合唱節負責和聲，在校運動會開幕式中擔任主持人，學科成績也實現了突破，在高一上學期末獲得學?！帮w躍之星”稱號，高一下學期憑借優異的成績進入卓越班。

青島實驗高中校長石華軍認為，參與自招對考生來說有諸多利好。一是增加進入優質高中的機會，給中考上了“雙保險”。有些孩子學科成績不均衡，憑借語數英三科進入優質高中的機會渺茫，有些孩子心理脆弱，大考容易失誤，自招無疑成為此類考生的優選。二是增加考生閱歷，提升自身綜合能力。自招選拔考試往往通過項目式題目考核，涉及面廣，尤其在自招面試中，考生除了需要掌握文化課知識外，還要對人文社科、政治經濟等各領域都有涉獵，這就需要考生提前準備，提升自己的個人素養及知識面。三是為學科特長人才和創新型人才創造了機會。對于在物理、化學等學科有特長和潛質的學生，自招是進入高中的一次絕佳機會，對于學校來說，通過高中自招，則能在中考基礎上選拔出適合本校培養的學科優秀人才。

當然，不是每個孩子都適合自招。有些學生偏科，在自招項目上沒有優勢，也隨大流參加考試，反而會浪費中考備考時間?！吧敫咧械穆窂蕉鄻?，成才的道路更是多元。希望家長和學生進行科學的自我定位，綜合考量物化成績和語數英三科成績，考慮孩子的學習興趣和潛能天賦，最終做出有利于自己的選擇?！笔A軍說。（青島日報／觀海新聞記者 趙黎）