山東省人民政府辦公廳近日印發《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校體育工作重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校美育工作重點任務及分工方案》,推進勞動教育、體育和美育工作,促進青少年全面發展,健康成長。

勞動教育:中小學每周至少一課時，設集體勞動周

根據方案,大中小學專門開設勞動教育必修課。中小學勞動教育課每周不少于1課時,根據綜合實踐活動課程、地方課程、校本課程總課時統籌安排。每周課外活動和家庭生活中的勞動時間,小學1-2年級不少于2小時,其他年級不少于3小時。普通高校明確依托課程,本科階段不少于32學時。職業院校勞動教育課中,勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育每學年不少于16學時。每學年設立集體勞動周,學校可在學年內或寒暑假自主安排。

分年級建立家庭勞動清單,幫助學生每年學會1至2項家庭生活技能并逐步養成勞動習慣。

體育:中小學每天一節體育課，逐步提高中考分值占比

調整課程設置比例,逐步增加體育課時。到2022年,基礎教育階段學校每天開設1節體育課。將體育納入高校人才培養方案,鼓勵開設研究生體育公共課程,學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。

建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式,使學生至少熟練掌握1項運動技能。普及游泳教學,力爭到2025年讓每一名中小學生掌握游泳技能。

學生每天校內中等強度及以上體育鍛煉不少于1小時,合理安排校外體育鍛煉時間,建立體育家庭作業制度,到2022年保證學生每天校內、校外各1個小時體育鍛煉時間,促進學生養成終身鍛煉的習慣。

改進初中、高中體育科目學業水平考試辦法,推行“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”方式確定體育科目成績。自2022年起,逐步提高中考體育科目考試分值占比。

美育:明年秋季初一學生開始，將藝術類科目考核納入中考

小學每周不少于4節,初中每周不少于2節;普通高中階段累計不少于108節;中職學校必修課程累計不少于72節。高校將公共藝術課程與藝術實踐納入人才培養方案,實行學分制管理,學生修滿2個學分方能畢業。

完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的藝術課程教學模式,深化小班化教學、走班制、長短課等改革成果,幫助學生至少熟練掌握1項藝術特長。

自2022年秋季學期初中一年級學生開始,將藝術類科目考核納入中考,依據課程標準設計考試內容,利用現代技術手段促進客觀公正評價,采用“過程性評價+專項測試”確定考試成績,以分數或等級形式呈現,作為考生錄取限制條件使用。

閃電新聞記者 張洪波 報道