線下培訓全員停課、招生斷崖式下滑、線上教育重新摸索、房租工資難以為繼、復學后周末可能被壓縮……受新型冠狀病毒的影響，為確保廣大師生的安全，各地教育部門紛紛下發《通知》，要求各大培訓機構全面停止線下課程。2月6日，國內知名IT職業教育機構兄弟連正式宣告破產，島城諸多課外培訓機構受此影響“疫”蹶不振，在這場前所未有的“寒冬”面前，他們該如何破冰呢？

每月十幾萬的支出如“流水”

“想想未來幾個月，可能都會面臨每月十幾萬元的支出，確實有點‘頭大’！可面對辛辛苦苦創建起的品牌，就這么輕言放棄又心有不甘，所以，對于我們這些從事校外教育培訓的人來說，此時只能‘死扛到底’。”自疫情爆發以來，島城教育培訓行業受到了前所未有的沖擊，原本春季的招生季卻遭遇了滑鐵盧。

青島遠方文學課程中心創始人張娟老師告訴記者，遠方文學于2014年由青島遠方文學課程中心引入青島，是青島最早的語文素養及綜合能力培訓課程。這些年來，學校規模不斷壯大，并在香港中路重新建立了全新的校區，富有經驗的一線專職骨干老師十余人，以線下班課的形式為主要教學手段。“原本做好2020年發展部署，可沒想到突如其來的疫情完全打亂了原來的戰略規劃，全面停課之下，每月光固定成本和人工成本基本支出就得十幾萬元，雜七雜八費用也是一大筆，壓力巨大。總部和全校老師們也做了很多免費線上課服務在讀學員，讓孩子們停課不停學，共渡難關，熬過去。”張老師說。

無獨有偶，青島向日葵書畫培訓學校的校長王豐佑也說，學校目前有三個校區，自疫情爆發以來，響應市教育的號召全員停課，然而，細算下來，每個月學校至少要支出12萬元。受此影響的還有托管機構，青島春雨藝術學校校長王明強告訴記者，今年是學校成立第11個年頭，作為以托管起家的培訓學校，夫妻二人一直堅守著這所學校，就像對待自己孩子一樣，看著它慢慢長大。多年來積攥下的良好口碑，平日在這里僅托管的學生就有170余人，周末單日來上藝術特色課程的學員也有一百余人，然而，這個假期的停課，讓他不得不“勒緊褲腰帶過日子”。

個別學校扛不住只能關門止損

與這些堅守著自己品牌的培訓機構相比，不少培訓機構選擇了降薪裁員來維持生計，甚至干脆關門大吉。一位不愿意透露姓名的培訓機構校長給記者算了一筆賬，參考2003年SARS的時間段，短則一個月，長則半年。這個時間段對于培訓機構來說，實在太難熬了，不僅前幾年掙的錢可能賠進去，甚至可能兩三年反不過乏來。

該校長說，按照現在市教育局的規定，學校的注冊面積不得低于200平方米，一般路段租賃這樣一個校區，加上水電、物業等費用，每年的費用二三十萬元很正常。專職老師的費用每個月4000左右，還不算提成、獎金、課時費，還有兼職老師的費用、再加上市場營銷人員、企劃、財務等等，一年在此的花銷費用相當可觀。而且，像我們這樣的學校，租賃房子一簽就是三年或者五年，現金流基本被套牢，沒有生源支撐的情況下，還想堅持的學校只能裁員降薪，還有很多學校的校長像我一樣，只能關門止損。

“其實與這些‘明賬’相比，我們更擔心的是復學之后孩子們周末的安排，復學后是否會通過縮減周末、暑假時間來趕上新學期的學習進度，這個還沒有一個明確的說法，假設每周周末只休息一天的話，那么，家長們周末的首選就一定是文化類課程輔導，藝術類的輔導會被統統砍掉，即便不退費，這些課時也會延后，原本一年能消化完的課時，要拖到一年半，運營成本會不斷疊加，就像滾雪球一樣，越滾越大。”該校長無奈地表示。

線下轉線上考驗學校硬實力

“其實，正所謂‘不破不立’，此次疫情對于傳統教育教學的理念、方式是一個強大的沖擊，也給培訓學校啟動線上教育一個全面發展的新契機！”青島市嶗山區伯明翰外語培訓學校的顧賀春校長告訴記者，自疫情發生以來，學校就提前做出了預判，認為疫情對于培訓學校的沖擊會比較大，因此，顧校長在大年初三便召集所有老師進行電視電話會議，確定了學校在新的一年了要嘗試轉型的思路。

“期初，老師們心中也十分忐忑，因為線上教育和線下教育完全是兩種教學思路，老師們為了研究課件，每天工作超過14個小時，所有的課程內容都要重新設計成PPT，而后先在老師群里進行展示，直到通過了，才開始嘗試開網上課堂。”顧校長說，全校400余學生統一分配進行了網上上課，在試聽的兩節課后，學校特意制作了《滿意度調查問卷》，滿意度高達98．5％，其中，幼小班的效果不甚理想，這和孩子年齡太小、在家中坐不住有很大的關系，為此，學校果斷暫停了幼小班的網課，集中精力做好其他班的線上授課，效果特別的好。許多家長認為，這種網上課程不僅讓孩子們上課的時間更加自由，減少了路程中不必要的消耗，更重要的是讓平日里不能進教室的家長也能和孩子一起聆聽授課內容，監督教學質量，做到心中有數。

“一方面，這確實看出了學校的硬實力，但更重要的還是英語類培訓比我們美術類培訓更適合網絡教學！”青島向日葵書畫培訓學校的王豐佑校長說，作為美術類培訓，一筆一劃靠的是真功夫，需要打下堅實的基本功，比如畫素描，說構圖不對、明暗關系不對，如果不在現場親自師范，孩子們根本聽不懂，所以，現在我們學校也是要求老師集思廣益，為學校謀出路的同時，加強自身基本功，自主備課完善教學體系。

線上培訓能成破冰利器？

與嶗山區伯明翰外語培訓學校相似，新東方青島學校通過此次疫情，決定下定決心大力開展在線教育。該校相關負責人告訴記者，其實本身學校也將在線教育作為今年實施的一個戰略布局，畢竟隨著5G時代的到來，線上教育培訓將會是一個趨勢，只是沒想到，一場疫情將我們整個的節奏加快了、提前了。目前，學校以原班教學為基礎，將課堂全部“搬”到了網上，授課進度、學習內容并沒受到影響，而且從家長的反饋來看，效果很不錯，也沒有對學費產生疑義。

“目前來看，家長選擇轉移到網上上課也只是無奈之舉，今后，在線教育取代線下培訓還為時尚早，畢竟，線上教育的模式、方法還在摸索階段，收費標準也沒有參考標準，所以，只能作為課外培訓學校招生的一種有機的補充。”從事多年一線課外培訓教育的丁老師告訴記者，教育真正強調的還是人與人之間的溝通，是感同身受的交流。

記者從專門從事在線課程的掌門1VS1了解到，目前報名在線課程的學生確實比往年增長了不少，老師每天要上10多節課時很正常的。

而面對此次疫情所帶來的影響，大智教育集團創始人張維東表示：“從2001年創辦大智，到現在也已經快20年。目前，大智教育集團在全省十個地市開設了近50所直營分校，有一支富有競爭力的百余人教研團隊和完整的教育教學體系。作為民辦教育培訓機構，我們堅信目前的困難是暫時的，這段時間，也給了我們韜光養晦、潛心學習、開拓思路的機會，隨著戰疫的積極變化，我們一定會迎來更好地發展。”

對此，山東省藝術培訓行業協會副會長、青島新點美術學校校長范新法告訴記者，目前，自疫情爆發以來，省藝協多次組織成員單位積極行動起來，集思廣益謀劃出路。但目前，作為異常火爆的線上培訓，我們建議還是以公益課的形式出現，畢竟很多學校、單位在此方面并不成熟，還需要轉換思路、提升教學質量、更新設備，這也是對家長和孩子負責的一種態度。我們協會也會在疫情結束之后，在這方面對協會下屬的各學校老師進行專項培訓，希望能夠幫助這些學校盡快走出困境。