【青島新聞網獨家】

（記者 韓彤彤）

近期，青島教育圈最受關注的莫過于青島23中被超銀教育集團托管，改名超銀重慶南路校區的消息。

對于這次改變，有的家長充滿期待，作為青島民辦教育熱點學校，超銀幾乎每年都會交出亮眼的的中考成績單。但與此同時，也有家長持觀望態度，基于生源等各方面因素考量，超銀的托管是否會出現“水土不服”的情況？

超銀重慶南路校區的發展仍需時間給出答案。但民辦學校托管公辦學校卻并非以此為先例，除青島外，各地均有民辦學校托管公辦學校的情況。這樣的托管形式意味著什么？解題的關鍵顯然在于如何通過這種方式真正實現教育資源均衡。

托管之后 公立性質不變

超銀教育集團全面托管青島23中已成定局。目前，原青島23中已將校名更改為超銀學校重慶南路校區。雖還未正式“官宣”，但學校已經開啟了對每個學生的家訪工作，初一新生軍訓正在按部就班地進行，今年秋季學期的相關工作也在有序推進。

托管事宜塵埃落定后，超銀學校重慶南路校區的基本情況同樣有了答案。據了解，學校公辦性質不變，仍面向原片區招生，對口四方實驗小學、重慶路第三小學、大路小學。校長由西海岸超銀初中部校長馮強擔任，教師團隊則是從超銀教育集團內學校抽調而來，此外，超銀還還從全國范圍內選聘了部分優秀教師，組成了一支70余人的教師隊伍。

民辦學校托管公辦學校 是機遇也是挑戰

此次，超銀托管青島23中可以視為盤活區域教育資源的有力探索。

作為青島民辦教育熱點學校，在此之前，超銀教育集團已擁有超銀小學、超銀中學（廣饒路校區）、超銀中學（鎮江路校區）、超銀中學（金沙路校區）、西海岸新區超銀學校、超銀學校（嶗山校區）、超銀高中，覆蓋小初高三大學段。

從托管經驗上看，這并非是超銀首次托管公辦學校。2021年，嶗山區合并北宅街道石嶺子以北三所小學，與嶗山十一中組建成為書院學校。同樣作為公辦學校，嶗山區書院學校（即超銀學校嶗山校區）也是由超銀托管辦學。今年嶗山區書院學校多人考入2中、58中，普高率較2年前近乎翻倍。在家長滿意度調查中，嶗山區書院學校拿下全區第一。

從被托管學校角度出發，依托優質辦學經驗，可以注入新的血液，既能擴大優質教育資源，又能增強辦學活力，提高辦學效益。這也是許多家長對此保有期待的原因。

機遇已來，挑戰卻也相伴而行。民辦學校托管公辦學校是否會“水土不服”？對超銀而言，盡管此前已有托管公辦學校的經驗，但面對不同的學校情況、生源基礎等因素時，如何讓超銀經驗在新環境中落地開花，是超銀接下來必須攻克的挑戰。

如何看待民辦學校托管公辦學校？

超銀重慶南路校區的路才剛剛開始，我們需要等待時間來給出答案。

民辦學校托管公辦學校的路仍在探索前行。事實上，放眼全國，類似的“教育托管”并不少見，這種托管形式最早可以追溯到2004年。當時，上海浦東新區率先在公辦學校實行委托管理模式，在學校性質、經費投入機制不變的前提下，將薄弱公辦校委托給獨立的社會教育管理機構管理。

從政策來看，國家層面鼓勵以委托管理的模式進行辦學。此前，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》提出，積極鼓勵行業、企業等社會力量參與公辦學校辦學，扶持薄弱學校發展，擴大優質教育資源，增強辦學活力，提高辦學效益。各地可從實際出發，開展公辦學校聯合辦學、委托管理等試驗，探索多種形式，提高辦學水平。

換言之，民辦學校托管公辦學校可以視為實現教育均衡的一種嘗試，引入民辦優質資源能在短時間內緩解群眾對教育資源的需求。在厘清相應的政策邊界的前提下，盡管融合的過程需要時間來不斷磨合，但也不失為公辦學校辦學體制改革的一條新路。